Aktiver Schulweg. Lässt sich die Wahl des Transportmittels durch Interventionen beeinflussen?

Trabajo Escrito , 2019 , 18 Páginas

Psicología - Psicología clínica, Psicopatología, Prevención

Diese Arbeit untersucht anhand ausgewählter Studien, ob sich die Wahl des Transportmittels für den Schulweg durch Interventionen beeinflussen lässt und, welche weiteren Faktoren bei der Wahl des Transportmodus eine Rolle spielen. In einer Internetrecherche wurden vier Studien, die sich mit dem Thema "aktiver Schulweg" befassen identifiziert und untersucht.

Während körperliche Aktivität mit Gesundheit assoziiert wird, gelten lange Sitzzeiten als eigenständiger Risikofaktor für viele Erkrankungen. Bereits im Grundschulalter erreicht aber nur etwa ein Viertel aller Kinder in Deutschland die WHO Empfehlung von mindestens 60 Minuten körperlicher Aktivität am Tag. Viele Kinder werden schon in der Grundschule täglich mit dem Auto gebracht. Ein aktiver Schulweg ist eine gute Möglichkeit mehr Bewegung im Alltag von Grundschulkindern zu integrieren und kann dazu beitragen gesundheitsrelevantes Verhalten frühzeitig zu fördern.

Inhaltsverzeichnis

1 EINLEITUNG

2 FRAGESTELLUNG

3 AKTUELLER FORSCHUNGSSTAND
3.1 Evaluation zum Programm Klasse 2000
3.2 Evaluation des Programms Schoolwalker
3.3 Einfluss von elterlichem Zuspruch auf einen aktiven Schulweg
3.4 ZUSAMMENHANG VON AKTIVEM SCHULWEG UND SOZIOOKONOMISCHEM STATUS VON JUGENDLICHEN IN DEUTSCHLAND

4 ERGEBNISSE -BEANTWORTUNG DER FRAGESTELLUNG

5 DISKUSSION
5.1 Kritische Reflektion
5.2 IMPLIKATIONEN FUR FORSCHUNG UND PRAXIS

6 PRAXISTRANSFER: INTERVENTION FUR EINEN AKTIVEN SCHULWEG
6.1 Einleitung
6.2 ZlELE
6.3 Projekt-Umsetzung
6.3.1 Projektkommunikation und Datenerhebung
6.3.2 Information fur Schuler
6.3.3 Einbinden alterer Kinder.
6.3.4 Klassenwettbewerb
6.3.5 Haltepunkte fur A utofahrer
6.3.6 Aktive Mitgestaltung durch Kinder der Markgrafenschule
6.4 Evaluation

7 LITERATURVERZEICHNIS

• Autor: Stéphanie Loebner (Autor)
• Año de publicación: 2019
• Páginas: 18
• No. de catálogo: V480625
• ISBN (Ebook): 9783668976115
• ISBN (Libro): 9783668976122
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: aktiver, schulweg, lässt, wahl, transportmittels, interventionen