Portfolio für das Fach Deutsch über das Themenfeld "Sprache"

Elaboración , 2017 , 20 Páginas , Calificación: 2,5

Didáctica - Filología alemana

Dieses Portfolio für das Fach Deutsch, rund um das Thema Sprache, behandelt zunächst die Thematik der interkulturellen Kompetenz und spezialisiert sich auf interkulturelles Training für Lehrkräfte. Interkulturelles Training ist eine Möglichkeit, Lehrkräfte auf verschiedene kulturelle Hintergründe sowie auf Fremd- und Selbstreflexion, zu sensibilisieren.

Anschließend geht die Autorin auf kreatives Schreiben im Unterricht durch Bildimpulse und Clustering ein. Die Vertreter dieses Ansatzes sind der Meinung, dass kreatives Schreiben die Schüler stärker zum Schreiben motiviert und Themen mit dieser Herangehensweise subjektiver zu bearbeiten und offener zu gestalten sind.

Das Portfolio beschäftigt sich überdies mit fantastischer Kinderliteratur und deren Verwendung im Literaturunterricht am Beispiel von Paul Maars "Eine Woche voller Samstage".

Des Weiteren thematisiert die Autorin das literarische Gespräch als Methode beim literarischen Lernen. Grundlegend für diese Methode ist es, Leseerfahrungen mit der eigenen Sprache zum Ausdruck zu bringen, individuelle Verstehens-Ansätze zu artikulieren, Anderen zuzuhören und sich über Inhalte und verschiedene Meinungen auszutauschen. Daraus resultiert ein angemessener Umgang mit Literatur.

Abschließendes Thema des Portfolios ist Deutsch als Zweitsprache, speziell der bilinguale Erstspracherwerb sowie Sprachmischungsphänomene am Beispiel Wortinterner Sprachmischung.

Inhalt

1. Über Sprache und Sprachgebrauch nachdenken
Interkulturelle Kompetenz: Interkulturelles Training für Lehrkräfte

2. Schreiben lernen und reflektieren
Kreatives Schreiben durch Bildimpulse und Clustering

3. Umgang mit Literatur und Medien
´Eine Woche voller Samstage` - Fantastische Kinderliteratur und deren Verwendung im Literaturunterricht

4. Mündlichkeit
Das literarische Gespräch als Methode beim literarischen Lernen

5. Deutsch als Zweitsprache
Bilingualer Erstspracherwerb und Sprachmischungsphänomene am Beispiel Wortinterner Mischung

6. Reflexion

• Universidad: University of Education Weingarten
• Calificación: 2,5
• Autor: Helen Kramer (Autor)
• Año de publicación: 2017
• Páginas: 20
• No. de catálogo: V476831
• ISBN (Ebook): 9783668978744
• ISBN (Libro): 9783668978751
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: Portfolio, Phantastische Literatur, Interkulturelle Kompetenz, Literarisches Gespräch, Wortmischungsphänomene, Kreatives Schreiben, Bilingualer Erstspracherwerb