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Crossing Borders. Vorurteile überwinden mit Kanada (Unterrichtsstunde 10. Klasse Englisch)


Plan de Clases, 2011

5 Páginas, Calificación: 2


Resumen o Introducción

Diese Ausarbeitung enthält eine detaillierte Stundenmatrix zu einer Unterrichtsstunde mit dem Thema "Crossing Borders - Vorurteile Überwinden am Beispiel Kanadas". Diese Stunde wurde mit Medieneinsatz (Active/Smart Board) in der 10. Klasse an einer Realschule in Bayern gehalten. Zusätzlich ist ein selbst erstelltes Arbeitsblatt enthalten.

Zum Abschluss der Stunde wurde eine persönliche Selbsteinschätzung hinzugefügt, um Schwachstellen abzumildern.

Diese Stunde zeigt, wie man Stereotypen begegnet und wie man mögliche Vorurteile abbauen kann. Dafür gibt es mehrere Erarbeitungsphasen und auch eine Gruppenarbeit.

Detalles

Título
Crossing Borders. Vorurteile überwinden mit Kanada (Unterrichtsstunde 10. Klasse Englisch)
Universidad
University of Würzburg  (Neuphilologisches Institut)
Curso
Praktikumsbegleitende Lehrveranstaltung
Calificación
2
Autor
Año
2011
Páginas
5
No. de catálogo
V470558
ISBN (Ebook)
9783668955806
Idioma
Alemán
Palabras clave
Englisch Didaktik Stundenmatrix Kanada Vorurteile Unterricht
Citar trabajo
Jasmin Arnold (Autor), 2011, Crossing Borders. Vorurteile überwinden mit Kanada (Unterrichtsstunde 10. Klasse Englisch), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/470558

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Título: Crossing Borders. Vorurteile überwinden mit Kanada (Unterrichtsstunde 10. Klasse Englisch)


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