Die vorliegende Arbeit widmet sich dem Tätigkeitsfeld der Schulsozialarbeit, dessen Aufgaben und Methoden sowie Herausforderungen. Auch geht es darum die notwendigen Kompetenzen der Sozialarbeitenden in diesem Teilfeld aufzuzeigen und die Kooperation von Lehrern und Sozialarbeitern zu beleuchten. So werde ich zunächst einen kurzen Überblick über die verschiedenen Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit vorstellen, anschließend wird die Kinder- und Jugendhilfe vorgestellt, da ihr die Schulsozialarbeit zugeordnet wird.
Aufgaben und Methoden sowie Schlüsselkompetenzen die ein Schulsozialarbeiter mitbringen muss, sowie ein kurzer Exkurs in die Trägerlandschaft der Schulsozialarbeit, die sich zwischen staatlichen und privaten Trägern bewegt werden ebenfalls aufgezeigt. Da die Schule nicht nur aus Pädagogen sondern auch aus Lehrern besteht, deren Anforderungen und Zielsetzungen anders gelagert sind, wird auch das Aufeinandertreffen der zwei Professionen Lehrer versus Sozialarbeitende aufgezeigt und wie eine Kooperation von Jugendhilfe und Schule optimiert werden kann.
I. Inhaltsverzeichnis
II. Abkürzungsverzeichnis
III. Hinweis auf geschlechtergerechte Formulierung
Einleitung - Einführung in das Thema
1. Kinder- und Jugendhilfe als Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit
1.1. Kurzer Überblick über die Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit
1.2. Kurze Einführung in das Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe
1.3. Schulsozialarbeit als niedrigschwelliges Angebot der Kinder- und Jugendhilfe
2. Die Schulsozialarbeit als Tätigkeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe
2.1. Aufgaben und Ziele der Schulsozialarbeit
2.2. Methoden der Schulsozialarbeit
2.2.1. Einzelfallhilfe und Beratung
2.2.2. Sozialpädagogische Gruppenarbeit
2.2.3. Gemeinwesenarbeit
2.3. Wichtige Kompetenzen der Sozialarbeitenden
2.3.1. Notwendige Kenntnisse
2.3.2. Kommunikation und Kooperation
2.3.3. Handlungsansätze
2.3.4. Methodische Kompetenzen
2.3.5. Administration und Organisation
2.4. Die Trägerlandschaft
3. Wenn Professionen aufeinandertreffen - Lehrer und Sozialarbeitende
3.1. Die unterschiedlichen Anforderungen an Schule und Jugendhilfe
3.2. Die verschiedenen Kooperationsmodelle
3.3. Die Kooperation verbessern
4. Aktuelle Herausforderungen
4.1. Demografischer Wandel und seine Auswirkungen
4.2. Digitaler Wandel und seine Auswirkungen
5. Schlussfazit
IV. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Martin Poser (Autor), 2019, Aufgaben, Methoden und Herausforderungen der Schulsozialarbeit, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/463923
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