In dieser Hausarbeit soll das Suffix -bar, welches dauerhaft an Wortneubildungen beteiligt ist, genauer betrachtet und anhand vorhandener Literatur kritisch analysiert werden.
Diesbezüglich soll zuerst kurz allgemein erklärt werden, was Wortbildung generell überhaupt ist und im Anschluss speziell Bezug auf die Derivation genommen werden. Bei dieser wird die adjektivische Derivation, insbesondere die explizite Adjektivderivation besonders hervorgehoben, da diese für die Hausarbeit eine wichtige Rolle spielt. Anschließend wird das Suffix -bar hinsichtlich der Funktion in der deutschen Sprache analysiert und in inhaltlichen Zusammenhängen begutachtet. Auch der Struktur- und Bedeutungswandel des Suffixes -bar soll dabei nicht außen vor gelassen werden.
Es ist keine Seltenheit, dass man ständig mit neuen Wörtern in der deutschen Sprache konfrontiert wird. Die Sprache unterliegt einem ständigen Wandel und auch Wortneubildungen sind dabei kein unbekanntes Phänomen und begegnen uns immer wieder, oft auch unbewusst. Neben unzähligen Aneinanderreihungen bereits vorhandener Wörtern, in Fachsprache: „Komposita“ genannt, sind Ableitungen bereits vorhandener Wörter meist mit Hilfe eines Affixes (= Derivation), wie beispielsweise die Bildung des Adjektivs trinkbar aus dem Verb trinken zeigt, Formen, die uns täglich in der Gegenwartssprache begegnen.
Inhaltsverzeichnis:
1. Einleitung Seite
2. Wortbildung Seite
2.1 Was ist Derivation? Seite
2.1.1 implizite Derivation Seite
2.1.2 explizite Derivation Seite
3. Die explizite Adjektivderivation Seite
3.1 adjektivische Präfigierung Seite
3.2 adjektivische Suffigierung Seite
4. Das Derivationssuffix -bar Seite
4.1 diachrone Betrachtung Seite
4.2 verbale Basis Seite
4.3 substantivische Basis Seite
4.4 adjektivische Basis Seite
4.5 Besonderheiten des Suffixes Seite
5. Schluss Seite
6. Quellenverzeichnis Seite
6.1 Literaturverzeichnis Seite
6.2 Internetquellen Seite
- Citation du texte
- Justin Müller (Auteur), 2017, Das Suffix -bar in der deutschen Sprache, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/463565
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