Eine literaturdidaktische Betrachtung des Jugendromans "Die Zeit der Wunder" von Anne-Laure Bondoux

Seminararbeit , 2014 , 12 Seiten , Note: 1,7

Literaturwissenschaft - Allgemeines

Das Jugendbuch "Die Zeit der Wunder" von Anne-Laure Bondoux ist in Deutschland mehrfach ausgezeichnet worden. In der vorliegenden Arbeit soll untersucht werden, inwiefern das Buch den literaturwissenschaftlichen Kriterien für gute Kinder- und Jugendliteratur entspricht, und ob es sich für die Verwendung im Unterricht eignet. Dabei sollen vor allem die Entwicklung und Wandlung der Hauptfiguren Koumaïl und Gloria betrachtet werden, sowie die literarisch-didaktische Auseinandersetzung mit der Lebenswirklichkeit von Kriegs- und Flüchtlingskindern, dem Motiv der Hoffnung angesichts von Grauen und Leid, sowie mit der Frage nach Wahrheit und Lebensträumen/Illusionen.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung
Autorin
Aus den Jurytexten

Literaturwissenschaftliche Analyse
Figurenanalyse
Koumaïl/Blaise
Gloria
Kinder
Erwachsene
Sprachästhetische Analyse

Didaktische Analyse
Begegnung mit dem Fremden
Imagination und emotionale Beteiligung
Fachübergreifende Themen

Fazit

Literaturverzeichnis

• Hochschule: Universität Siegen
• Note: 1,7
• Autor: Martin P. Hilbert (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2014
• Seiten: 12
• Katalognummer: V463489
• ISBN (eBook): 9783668923027
• ISBN (Buch): 9783668923034
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: eine, betrachtung, jugendromans, zeit, wunder, anne-laure, bondoux