Ziel dieser Arbeit ist die Erhebung und Analyse von Nutzung, Wissen, Einstellung und Zufriedenheit der Bürger zu bzw. mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Die Ergebnisse ermöglichen es, Rückschlüsse auf diverse Einflussfaktoren zu ziehen, die sich positiv oder negativ auf die Akzeptanz und das Verwenden der Bürger zu bzw. von öffentlichen Verkehrsmitteln auswirken. Untersucht werden in der vorliegenden Arbeit sowohl die private, als auch die berufsbedingte und schulische Nutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln von deutschen und österreichischen Bürgern. Diese Arbeit basiert auf einer Befragung der Testpersonen mittels Fragebogen als quantitative Methode der empirischen Sozialforschung. Kennzeichnend für die quantitative Methodentradition ist die Forderung nach einer theoriegeleiteten, objektiven und präzisen Messung sozialer und psychologischer Merkmale.
Das erste Kapitel dient zur Einleitung. In diesem sind die Unterpunkte Vorwort, Problemstellung, Zielsetzung, Wissenschaftliche Methode und Aufbau der Arbeit enthalten und aufgeführt, welche die Einführung in die Thematik als Ziel haben und Aufschluss über die Vorgehensweise der Forschung liefern.
Das zweite Kapitel gliedert sich zum einen in den konzeptionellen Teil, in welchem die Leitfragen, die diese Arbeit untersucht, angeführt sind. Die Hypothesenbeschreibung und die Konzepttabelle sind weitere Punkte dieses Kapitels, welche zum Verständnis dieser Forschung beitragen. Zum anderen befindet sich im zweiten Kapitel der Methodenteil. In diesem werden die Operationalisierungstabelle, die Vorgehensweise beim Pretest und die Überarbeitung des Fragebogens sowie die Vorgehensweise bei der Erhebung und Auswertung dargestellt und erläutert.
Kapitel drei beschäftigt sich mit der Darstellung der Ergebnisse, die aus der Befragung der Testpersonen hervorgehen. In der Deskription werden die demografischen Merkmale der Testpersonen und die zentralen Variablen der Forschung angeführt. In einem weiteren Punkt werden die Leitfragen beantwortet und die Hypothesen überprüft.
Das vierte Kapitel dieser Arbeit bildet sich aus dem Fragebogen und zusätzlichen Teststatistiken der Auswertung des Fragebogens. Im fünften Teil werden die Ergebnisse diskutiert. Neben dem Einstieg und den Hypothesen, werden die Schwachpunkte der Untersuchung dargestellt und mögliche neue Forschungsfelder, die sich aus dieser Studie ergeben genannt. Auch die Bedeutung der Ergebnisse für den Auftraggeber dieser Studie, ist Teil dieses Kapitels.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung
1.1. Vorwort
1.2. Problemstellung
1.3. Zielsetzung
1.4. Wissenschaftliche Methode
1.5. Aufbau der Arbeit
2. Konzeptioneller und Methodenteil
2.1. Konzeptioneller Teil
2.1.1. Beschreibung der Leitfragen
2.1.2. Beschreibung der Hypothesen
2.1.3. Hypothesentabelle
2.1.4. Konzepttabelle
2.2. Methodenteil
2.2.1. Operationalisierungstabelle
2.2.2. Pretest und Überarbeitung des Fragebogens
2.2.3. Vorgehensweise bei der Erhebung
2.2.4. Vorgehensweise bei der Auswertung
3. Darstellung der Ergebnisse
3.1. Deskription
3.1.1. Demografische Merkmale
3.1.2. zentrale Variablen
3.2. Leitfragen und Hypothesen
3.2.1. Beantwortung der Leitfragen
3.2.2. Überprüfung der Hypothesen
3.2.3. Ergebnisstabelle
Literaturverzeichnis
4. Anhang
4.1. Fragebogen
4.2. zusätzliche Teststatistiken
4.3. Demografische Merkmale
4.4. Teststatistiken zu den Leitfragen
4.4.1. Teststatistiken zu Leitfrage 1
4.4.2. Teststatistiken zu Leitfrage 2
4.4.3. Teststatistiken zu Leitfrage 3
4.4.4. Teststatistiken zu Leitfrage 4
5. Diskussion
5.1. Einstieg
5.2. Hypothesen
5.3. Schwachpunkte der Untersuchung
5.4. Neue Fragestellungen
5.5. Bedeutung der Ergebnisse für den Auftraggeber der Studie
5.6. Fazit
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