Die Förderung von sozialemotionalen Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen in inklusiven Wohngruppen

Ein Erfahrungsbericht

Elaboración , 2016 , 43 Páginas , Calificación: 1,0

Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos

In meiner Arbeit mit Menschen aus erschwerten Verhältnissen frage ich mich, Wie kommt es, dass bedürftigen Menschen das nötige Quantum an Selbstbestimmung, an Akzeptanz und an Toleranz oft verwehrt bleibt?
Dabei leben wir alle zusammen in dieser Gesellschaft und sollten in der Lage sein, einander zu verstehen und Gewalt kategorisch ablehnen.

In dieser Projektarbeit wird der "kleine Held in uns" geweckt. Diese Arbeit ist ein Versuch, Heranwachsende in ihrer Entwicklung stärken sie in der Resilienz und in ihrem Streben nach sich selbst zu fördern. Es wird die Entwicklung vom Dialog zum Bilderbuch, vom Bilderbuch zur Theaterarbeit und von der Theaterarbeit zur Aufführung dargestellt.

Inhalt

Einleitung

1 Kindliche Entwicklung
1.1 Persönlichkeitsbereich Emotionen
1.2 Die Rolle der Bindungen
1.3 Bild vom Kind
1.4 Erziehung - Erziehungsstile
1.5 Rolle des Erziehers
1.6 Hilfen zur Erziehung, HzE

2. Die Wohngruppe in der Kinder- und Jugendfürsorge.
2.1 Die Bewohner der Wohngruppe – ein Steckbrief.
2.2 Gruppendynamik
2.3 Erziehungsarbeiten der stationären Hilfe zur Erziehung
2.3.1 Strukturarbeit:
2.3.2 Beziehungsarbeit
2.3.3 Motivation und Begeisterung für das Lernen

3 Die Arbeit in der Wohngruppe
3.1 Mein Ansatz – Dialoge in Achtsamkeit
3.2 Mut und Motivation zum Lesen
3.3 Mut und Motivation zum Tuschemalen (Gestalten)
3.4 Mut und Begeisterung zum darstellenden Spiel - Die Theater AG entsteht

4. Theaterprojekt: „Helden wie wir“ - Organisatorisches und Absprachen
4.1 Der Beginn der Theater- AG
4.2 .Inhalte der Übungsstunden, Planungen
4.2 Inhalte der Übungsstunden, Planungen
4.3 Reflexion der Theaterarbeit

5 Reflexion und Fazit

6. Literaturverzeichnis

7. Eidesstattliche Erklärung

8. Anhang

• Curso: Theaterpädagogik
• Calificación: 1,0
• Autor: Susanne S. (Autor)
• Año de publicación: 2016
• Páginas: 43
• No. de catálogo: V446513
• ISBN (Ebook): 9783668829381
• ISBN (Libro): 9783668829398
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: Inklusion, Förderung, Achtsamkeit, Selbstwert, Selbstwirksamkeit