Die wissenschaftsgeschichtliche Entwicklung der Termini silben- und akzentzählend soll hier dargestellt werden, um zu zeigen, dass die einstige Dichotomie kritisch betrachtet werden muss, um neue, messbare Ansätze in ihrer Entwicklung voranzutreiben. Denn eine nicht messbare, auf sprachlicher Intuition basierende Hypothese sollte allenfalls einen zu reformierenden Ansatz und keine Grundlage linguistischer Forschung darstellen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Isochronie-Hypothese
3. Wissenschaftsgeschichtliche Entwicklung der Termini silbenzählend und akzentzählend nach Bertinetto 1989
3.1. Reaktionen auf die Plausibilitätsproblemtaik der Isochronie-Hypothese
3.2. Zusammenfassung
4. Kontrollierende und kompensierende Sprachen
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
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