Die Bedeutung der Mensch-Tier-Beziehung in der heilpädagogischen Praxis


Hausarbeit, 2017

13 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Beschreibung der Praxissituation
1.2 Fragestellung und Begründung

2. Hauptteil
2.1 Erklärungsansätze der Mensch-Tier-Beziehung
2.1.1 Die Biophilie- Hypothese
2.1.2 Das Konzept der Du- Evidenz
2.1.3 Ableitungen aus der Bindungstheorie
2.1.4 Aspekt der Spiegelneurone
2.2 Verhaltensaspekte der Mensch-Tier-Beziehung
2.2.1 Die Anthropomorphisierung
2.2.2 Die Kommunikation und Interaktion zwischen Mensch und Tier
2.3. Ressourcen und Potential der Tiere in ihrer Wesensart
2.3.1 Pferde und Kühe als Herdentiere
2.3.2 Pferde und Ponys
2.3.3 Katzen
2.3.4 Hunde
2.3.5 Lama und Alpaka
2.3.6 Nagetiere
2.3.7 Esel
2.3.8 Ziegen

3. Fazit
3.1 Darstellung der gewonnenen Erkenntnisse

Literaturangabe

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Details

Titel
Die Bedeutung der Mensch-Tier-Beziehung in der heilpädagogischen Praxis
Autor
Jahr
2017
Seiten
13
Katalognummer
V438827
ISBN (eBook)
9783668787407
ISBN (Buch)
9783668787414
Sprache
Deutsch
Schlagworte
tiergestützte Interventionen, Tiertherapie, Mensch-Tier-Beziehung, Medium Tier, Trauma, Pädagogik, Psychologie, Heilpädagogik, Handlungskonzept, pädagogische Praxis
Arbeit zitieren
Patricia Heim (Autor:in), 2017, Die Bedeutung der Mensch-Tier-Beziehung in der heilpädagogischen Praxis, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/438827

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