Diese Arbeit stellt den Versuch dar, einen Überblick über die stresstheoretischen Ansätze in der Wissenschaft zu geben und im weiteren Verlauf auf die Besonderheiten von Kinderstress einzugehen. Die Pioniere der modernen Stressforschung wie Hans Selye und Walter B. Cannon werden mit ihren Stresskonzepten vorgestellt. Die Auseinandersetzung mit dem spezifischen Kinderstress kann indessen nur unter Berücksichtigung der Geschichte der Kindheit entstehen, da ohne die Entwicklung bestimmter Vorstellungen von Kindheit keine Betrachtung von Kinderstress möglich wäre.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Entwicklungsgeschichte der Kindheit
3. Der Stressbegriff
3.1 Definitionsansätze von Stress
3.2 Stresskonzepte
4. Kindheit als stressreiche Lebensphase
4.1 Formen von Kinderstress
4.2 Reaktionen bei Stress
4.3 Stressbewältigung
5. Fazit
Literaturverzeichnis
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