In Deutschland ist seit Mitte der 90er Jahre ein Anstieg der Armut, daraus resultierend wieder mehr Kinderarmut zu verzeichnen. Aber die Forschung zeigt, dass zur Kinderarmut wesentlich mehr ist, als nur wenig Geld oder ein zum Leben nicht ausreichendes Einkommen zu haben. Aber zunächst wird sich in der folgenden Facharbeit mit einer etwas detaillierten Definition des Begriffs der Armut im Allgemeinen beschäftigt und wie man sie qualitativ und quantitativ erfassen kann. Darauf folgt die Darstellung der Ursachen, die für diese Missstände verantwortlich sind. Anschließend muss aufgezeigt werden, welche Folgen die Kinderarmut auf den psychosozialen Bereich, den Bildungsbereich und auf die Gesundheit haben. Schließlich wird noch erläutert werden wie die Kinderarmut zur sozialen Ausgrenzung führt. Außerdem werden mögliche Handlungsperspektiven vorgestellt, in denen Forderungen und Strategien aufgeführt werden, mit denen man dazu in der Lage wären, die Ausbreitung der Kinderarmut in Deutschland zu minimieren. Um zu vermeiden, dass nur an den Symptomen herum laboriert wird, wird zunächst das Problem analysiert, um unmittelbar an den Ursachen anzusetzen, damit das Problem nachhaltig verbessert werden kann.
Gliederung
1. Einleitung
2. Begriffsdefinitionen
2.1 Armut
2.1.1 Absolute Armut
2.1.2 Relative Armut
3. Allgemeine Ursachen für Kinderarmut
3.1 Globalisierung
4. Auswirkungen der Kinderarmut
4.1. Auswirkung auf die Gesundheit
4.2. Psychosoziale Auswirkung
4.3. Auswirkung bei den Bildungschancen
4.4. Soziale Exklusion
5. Handlungsansätze der Sozialen Arbeit
6. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit analysiert die Ursachen und Auswirkungen von Kinderarmut in Deutschland und untersucht, wie sozialpädagogische Handlungsansätze zur Minderung dieses gesellschaftlichen Problems beitragen können.
- Definition und Differenzierung der Armutsbegriffe
- Strukturelle Ursachen im Kontext von Globalisierung und Sozialabbau
- Gesundheitliche, psychosoziale und bildungsbezogene Folgen für betroffene Kinder
- Die Rolle der Sozialen Arbeit bei der Armutsprävention und Obdachlosenhilfe
Auszug aus dem Buch
3.1 Globalisierung
Durch den Wegfall des Eisernen Vorhangs hat der Kapitalismus offenbar als das überlegenere System das Ende des Ostblocks überdauert. Deutschland, das wegen des Dritten Reiches und dadurch, dass es durch den eisernen Vorhang geteilt war, einen großzügigeren Sozialstaat aufbauen musste, ist nun, weil das Konkurrenzsystem im Osten nicht mehr existiert, dabei diesen Sozialstaat wieder abzubauen. Das goldene Zeitalter der Globalisierung wurde eingeläutet und sie hat zu vielen einschneidenden Veränderungen und Entwicklungen geführt, sowohl für die Weltwirtschaft als auch folglich für die deutsche Wirtschaft. Von den Gewinnern dieser schönen neuen Welt wird die Globalisierung als ein neues wirtschaftliches Erfolgskonzept angepriesen, das die weltwirtschaftliche Lage global verbessern soll.
Durch den Wegfall der nationalen Grenzen und den Abbau der Zölle zunächst in Europa und der Liberalisierung der Wirtschaft sollen die Handelsbedingungen erleichtert werden, d.h. Kapital- und Warenströme können nun ungehindert die nationalen Grenzen passieren, um die Marktwirtschaft bzw. auf globaler Ebene den Welthandel künstlich voranzutreiben. Der daraus entstandene „Standortwettbewerb“ gab nun allen Staaten das Signal die Steuern für Großunternehmen und für Reiche zu senken, denn durch ihre gewachsene Mobilität und ihr exklusives Verhalten, bestimmen sie den Wettbewerb wesentlich mit (vgl. Weizsäcker, von, C., 1999, S. 79f.). Dementsprechend findet eine „fiskalische Umverteilung von unten nach oben“ statt. Die Steuerlast der Groß-unternehmen und der Reichen nimmt immer weiter ab, während die „Mehrwert-steuersätze“ und die „kommunalen Abgaben“, die von allen Bürgern getragen werden, gerade eine gegenteilige Entwicklung zeigen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung umreißt den Anstieg der Kinderarmut in Deutschland und benennt die Notwendigkeit einer systemischen Analyse der Ursachen, Folgen und Lösungsstrategien.
2. Begriffsdefinitionen: In diesem Kapitel werden die Konzepte von absoluter und relativer Armut theoretisch definiert und voneinander abgegrenzt.
3. Allgemeine Ursachen für Kinderarmut: Das Kapitel beleuchtet strukturelle Faktoren wie Massenarbeitslosigkeit, Lohndumping und den Rückzug des Sozialstaats.
3.1 Globalisierung: Hier wird untersucht, wie der globale Standortwettbewerb und die Liberalisierung der Wirtschaft den Sozialstaat unter Druck setzen.
4. Auswirkungen der Kinderarmut: Dieses Kapitel analysiert die vielschichtigen Folgen von Armut, die über den finanziellen Mangel hinausgehen.
4.1. Auswirkung auf die Gesundheit: Fokus auf die gesundheitliche Benachteiligung, niedrigere Lebenschancen und das Risiko körperlicher Beeinträchtigungen.
4.2. Psychosoziale Auswirkung: Erörterung der psychischen Belastungen durch Armut, wie Ohnmachtsgefühle und die Beeinträchtigung der Identitätsentwicklung.
4.3. Auswirkung bei den Bildungschancen: Darstellung des Zusammenhangs zwischen Armut, Bildungserfolg und dem "Teufelskreis der Armut" über Generationen hinweg.
4.4. Soziale Exklusion: Analyse der gesellschaftlichen Ausgrenzung und der drohenden Ghettoisierung armer Haushalte.
5. Handlungsansätze der Sozialen Arbeit: Diskussion professioneller Unterstützungsangebote, von der Prävention bis hin zur Obdachlosenhilfe und politischen Forderungen.
6. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und fordert ein politisches Umdenken hin zu existenzsichernder Beschäftigung und echter Chancengerechtigkeit.
Schlüsselwörter
Kinderarmut, Deutschland, Relative Armut, Globalisierung, Sozialstaat, Soziale Arbeit, Bildungsarmut, Gesundheit, Psychosoziale Belastung, Soziale Exklusion, Hartz 4, Armutsprävention, Standortwettbewerb, Chancengleichheit, Obdachlosenhilfe.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die Problematik der Kinderarmut in Deutschland, beleuchtet ihre Entstehungsgeschichte, die drastischen Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung und diskutiert mögliche Gegenmaßnahmen.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die Arbeit fokussiert sich auf die theoretische Begriffsbestimmung von Armut, die strukturellen Ursachen wie Globalisierung und neoliberalen Umbau, sowie die weitreichenden sozialen und gesundheitlichen Konsequenzen für betroffene Kinder.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das primäre Ziel ist es, das Problem der Kinderarmut ganzheitlich zu analysieren, um aufzuzeigen, dass materielle Not lediglich die Spitze eines Eisbergs ist und dass effektive Hilfe strukturelle Ansätze erfordert.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit stützt sich auf eine fundierte Literaturanalyse, wobei aktuelle Berichte, Fachliteratur und sozialwissenschaftliche Studien herangezogen werden, um die Thematik theoretisch zu untermauern.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden zunächst die Armutsbegriffe definiert, dann die ökonomischen Ursachen analysiert und schließlich die vier Hauptfolgen – Gesundheit, Psychosozialer Bereich, Bildungschancen und soziale Exklusion – detailliert dargestellt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Schlagworte umfassen Kinderarmut, soziale Ungleichheit, Globalisierung, Bildungsarmut, soziale Exklusion und Handlungsansätze der Sozialen Arbeit.
Warum spielt die Globalisierung eine wichtige Rolle in dieser Analyse?
Die Globalisierung wird als treibende Kraft identifiziert, die durch Standortwettbewerb und Lohnabsenkungen den Sozialstaat schwächt und damit die strukturellen Rahmenbedingungen schafft, die Kinderarmut begünstigen.
Wie unterscheidet sich "absolute" von "relativer" Armut laut dieser Arbeit?
Während absolute Armut das physische Überleben (Existenzminimum) gefährdet, beschreibt relative Armut das Fehlen von Teilhabemöglichkeiten an einer Wohlstandsgesellschaft und das Unterschreiten gesellschaftlicher Einkommensstandards.
Welche Rolle spielt die Soziale Arbeit bei der Bewältigung von Kinderarmut?
Die Soziale Arbeit wird als notwendige Instanz begriffen, die über materielle Hilfe hinaus auch psychologische Unterstützung, Elternbildung und Präventionsangebote leisten muss, um dem Teufelskreis der Armut entgegenzuwirken.
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- Anonym (Autor), 2018, Kinderarmut in Deutschland. Allgemeine Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze der Sozialen Arbeit, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/436065
