Seit der Erfindung des Fernsehers ist es für die Unternehmen leichter geworden ihre Produkte anzubieten und in die Haushalte zu bringen. Mit anfänglichen einfachen Anpreisungen des Produktes, werden nun heute kleine Alltagsgeschichten um das Produkt geformt um es attraktiv wirken zu lassen. Der Fernseher als Massenmedium ist heute nicht mehr wegzudenken. So selbstverständlich erleben und wachsen auch die Kinder in die Medien- und Konsumwelt hinein. Schon in den jüngsten Jahren werden sie mit dieser Welt konfrontiert und es gibt kaum noch Möglichkeiten sie der Werbung zu entziehen. Auf der Straße werben große Plakatwände für bestimmte Produkte und die Kinderserien im Fernseher werden für die Werbung verkürzt. Bei diesen Werbeblöcken werden gezielt Konsumgüter gezeigt, die kindgerecht sind und die Wünsche dieser wecken. Das Kind als „selbstständiger Konsument“ wurde von den Unternehmen schon längst entdeckt und ist zu einer stark umworbenen Zielgruppe geworden.
Kinder sind als Konsumenten von morgen interessant und in der Familie bei bestimmten Produkten „Markendurchsetzer“ und „Kaufentscheider“. Aus diesem Grund bleibt es zu untersuchen, inwiefern Kinder von der Werbung beeinflusst werden und welche Verwendungsmittel dabei im Vordergrund stehen. Ebenso auch, wie Kinder mit der Werbung umgehen können, da sie bereits zum Freizeitbereich gehört. Werbung funktioniert als Stimmungs- und Sympathieträger und lebt den Kindern Wunschwelten vor. Nicht nur durch den Fernseher, sondern auch im Freundeskreis unterliegen die Kinder dem Einfluss der Werbung in Form von Markenartikeln.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Hauptteil
- 2.1. Begriffsdefinition
- 2.1.1. Massenmedien
- 2.1.2. Werbung
- 2.2. Mittel der Werbung
- 2.3. Ziele der Werbung
- 2.4. Werbung und Konsum in der kindlichen Lebenswelt
- 2.1. Begriffsdefinition
- 3. Schluss
- 4. Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht den Einfluss von Werbung und Konsum auf das Denken und Handeln von Kindern im Kontext des Massenmediums Fernsehen. Der Fokus liegt dabei auf der Analyse von Werbepraktiken, deren Ziele und den Auswirkungen auf die kindliche Lebenswelt.
- Begriffsdefinitionen von Massenmedien und Werbung
- Analyse von Werbemitteln und -strategien
- Die Rolle des Fernsehens als Massenmedium in der kindlichen Lebenswelt
- Die Einflussfaktoren von Werbung auf das Konsumverhalten von Kindern
- Die Herausforderungen und Möglichkeiten der Medienpädagogik im Umgang mit Werbung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt den aktuellen Forschungsstand zum Thema Werbung und Konsum im Kontext der kindlichen Entwicklung dar und führt den Leser in die Thematik ein.
Der Hauptteil beginnt mit der Begriffsdefinition von Massenmedien und Werbung, um eine gemeinsame Basis für die Analyse zu schaffen. Die verschiedenen Mittel und Ziele der Werbung werden erläutert, bevor der Fokus auf den Einfluss von Werbung und Konsum auf die kindliche Lebenswelt gelegt wird.
Schlüsselwörter
Massenmedium, Fernsehen, Werbung, Konsum, Kinder, Medienpädagogik, Beeinflussung, Lebenswelt, Zielgruppe, Werbemittel, Werbeziele, Konsumverhalten.
Häufig gestellte Fragen
Warum sind Kinder eine so wichtige Zielgruppe für die Werbeindustrie?
Kinder gelten als "Konsumenten von morgen" und fungieren innerhalb der Familie oft als "Markendurchsetzer" und entscheidende Kaufbeeinflusser.
Welche Rolle spielt das Fernsehen beim kindlichen Konsumverhalten?
Das Fernsehen ist ein zentrales Massenmedium, das durch gezielte Werbeblöcke in Kinderserien Wünsche weckt und Wunschwelten vorlebt.
Wie hat sich die Fernsehwerbung im Laufe der Zeit verändert?
Von der einfachen Produktanpreisung hat sich die Werbung hin zu kleinen Alltagsgeschichten entwickelt, die das Produkt emotional attraktiv verpacken.
Was sind die Ziele von medienpädagogischen Maßnahmen in diesem Bereich?
Ziel ist es, Kindern einen kritischen Umgang mit Werbung zu vermitteln und sie zu befähigen, Werbestrategien und deren Beeinflussungspotenzial zu erkennen.
Welchen Einfluss hat die Peergroup auf den Konsum von Kindern?
Neben dem Fernsehen beeinflusst der Freundeskreis Kinder stark, insbesondere durch den sozialen Druck, bestimmte Markenartikel zu besitzen.
- Arbeit zitieren
- Rebecca Stabbert (Autor:in), 2005, Massenmedium Fernsehen. Einflüsse von Werbung und Konsum auf Denken und Handeln der Kinder, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/42812
