In meiner Arbeit stelle ich kurz die Biographie von Maria Montessori vor und erläutere im weiteren die Kernpunkte der Montessoripädagogik. Eingebettet werden Praxisbezüge der Pädagogik vorgestellt.
Ich schließe eine kritische Diskussion an, ehe ich aktuelle Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft als Vergleich hinzuziehe. Dieser Vergleich der neurowissenschaftlichen Erkenntnisse mit Inhalten der Montessoripädagogik bilden den Schwerpunkt dieser Arbeit. Die Arbeit schließt mit einem Fazit und einem Transfer der Erkenntnisse für die Disziplin Soziale Arbeit.
Gliederung:
1 Einleitung
2 Kurze Biographie Maria Montessoris
3 Die Montessoripadagogik im kurzen Uberblick
3.1 Montessoris Menschenbild, anthropologische Grundlagen
3.2 Naturliches Lernverhalten des Kindes
3.3 Entsprechende Gestaltung der Lernumgebung
4 Kritik an der Padagogik Montessoris in Form einer personlichen Stellungnahme
5 Eine Untersuchung der Aktualitat der Montessoripadagogik im Hinblick auf moderne neurowissenschaftliche Erkenntnisse
6 Fazit der Untersuchung und Transfer: daraus resultierende Aufgabenstellung fur die Soziale Arbeit
7 Literaturverzeichnis
- Citation du texte
- Jessica Hauptmann (Auteur), 2011, Montessoripädagogik seit über 100 Jahren. Aktualität im Kontext moderner neurowissenschaftlicher Erkenntnisse, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/423893
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