Esta investigación presenta al lector una mirada acerca de la influencia de la televisión en los hábitos de actividad física de los niños de 4° de primaria matriculados en el Colegio, de la ciudad de Bogotá. Se desarrollan aspectos como el género, programación televisiva preferida por los niños, y acompañamiento de los padres, encontrando a través de diversos instrumentos que la televisión de alguna manera generan en los niños y las niñas actitudes apáticas y hábitos enmarcados en el sedentarismo y el consumo de alimentos con bajo contenido nutricional que potencian el sobrepeso y la obesidad.
El estudio incluye el marco teórico, el cual desglosa los lineamientos teóricos básicos para la investigación, de tal manera que el lector pueda revisar la teoría en la que se fundamente, de igual forma se mencionan los diversos autores que da apoyan los argumentos y los hallazgos del investigador. Así mismo en el planteamiento del problema, se define el título de la investigación, el contexto en el que se desarrolló, descripción de los integrantes de la investigación, al mismo tiempo que se establece los objetivos generales y específicos que condujeron este estudio.
Por otra parte, en el método se describen los participantes del estudio y la muestra, así como el tipo de investigación que se desarrolló, a partir de la recopilación de datos que luego se plasmaran en información, mediante instrumentos como la encuestas, la entrevista y la observación directa.
Finalmente se plantean las conclusiones del estudio, aquí el investigador presenta al lector las relaciones entre categorías, sugerencias a las que se dio lugar, surgimiento de nuevas preguntas y posibles cursos de acción para apoyar el tema.
Inhalt
Dedicatorias
Agradecimientos
Transversalidad de las Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito educativo y escolar
Introducción
Capítulo 1. Marco teórico
1.1 Transversalidad de las Tecnologías de la información y comunicación, (TIC) en el ámbito educativo y escolar
1.2 Competencias audiovisuales de los docentes
1.3 Generalidades de la actividad física
Capítulo 2. Planteamiento del problema
2.1 Antecedentes
2.2 Justificación
2.3 Descripción del problema
2.4 Objetivo general
2.5 Limitaciones y Delimitaciones
Capítulo 3. Método
3.1 Tipo de investigación
3.2 Participantes
3.3 Muestra
3.4 Instrumentos
3.5 Procedimiento
3.6 Estrategia de análisis de datos
Capítulo 4. Análisis de resultados
4.1 Resultados
4.2 Confiabilidad y Validez
Capítulo 5. Conclusiones
5.1 Hallazgos
5.2 Conclusiones
5.3 Recomendaciones
Referencias
Apéndices
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