[...] Im Folgenden soll der Werdegang der europäischen Entwicklungspolitik (EP) ausgehend von der Situation der 70er Jahre des letzten Jahrhunderts betrachtet werden, um aufzuzeigen, dass sich diverse Veränderungen in der EP der EU bis hin zum Konvent über eine europäische Verfassung 2003/2004 vollzogen haben. Danach wird näher auf die Stellung Deutschlands, als Vertreter der nationalstaatlichen Seite eingegangen und aufgezeigt, wie das Thema Entwicklungspolitik innerhalb eines Staates der europäischen Staatengemeinschaft gehandhabt werden kann.[...]
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Definition der Begriffe Entwicklungsland und Entwicklungspolitik (EP)
- Fragestellung und Methodik
- EU-Entwicklungspolitik in den 70er, 80er und 90er Jahren des 20. Jahrhunderts
- Die Entwicklungszusammenarbeit (EZ) in den 70er und 80er Jahren
- Grundlagen
- Ausgestaltung der EZ
- Zwischenstand
- Die EZ in den 90er Jahren, Lomé IV, Maastricht, und die Folgen
- Förderung privatwirtschaftlicher Konzepte
- „peace building" und „peace keeping"
- Die Entwicklungszusammenarbeit (EZ) in den 70er und 80er Jahren
- Europäische Entwicklungszusammenarbeit im Verfassungsvertragsentwurf
- Gmndsatz der GASP — Artikel 1 15
- Entwicklungszusammenarbeit — Artikel 111 218-221
- Humanitäre Hilfe
- Zwischenstand
- Deutsche Entwicklungszusammenarbeit auf staatlicher und kommunaler Ebene
- staatliche EZ
- rechtliche Grundlage, die Organisationen und die Rolle der Kommunen
- Fazit
- Anhang
- AKP-Länder
- Die Säulen-Stmktur
- Literatur-/Quellenverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit beschäftigt sich mit der Entwicklung der Entwicklungspolitik der Europäischen Gemeinschaft/Union (EG/EU) und ihrer Mitglieder am Beispiel Deutschlands. Sie untersucht, wie die deutsche Entwicklungspolitik im Kontext der EU-Verfassung und der EU-Entwicklungspolitik gestaltet wird und ob es einen Einklang oder eher einen Zweiklang zwischen den beiden Ebenen gibt.
- Entwicklung der europäischen Entwicklungspolitik im 20. Jahrhundert
- Die Rolle der EU-Verfassung in der Gestaltung der Entwicklungspolitik
- Die deutsche Entwicklungspolitik auf staatlicher und kommunaler Ebene
- Der Einfluss der Globalisierung auf die Entwicklungspolitik
- Die Herausforderungen der Zusammenarbeit zwischen EU-Mitgliedstaaten und Entwicklungsländern
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung definiert die Begriffe Entwicklungsland und Entwicklungspolitik und stellt die Fragestellung und Methodik der Hausarbeit vor. Kapitel 2 beleuchtet die Entwicklung der EU-Entwicklungspolitik in den 70er, 80er und 90er Jahren. Es werden die Grundlagen und die Ausgestaltung der Entwicklungszusammenarbeit (EZ) in den 70er und 80er Jahren sowie die Veränderungen durch Lomé IV und Maastricht in den 90er Jahren analysiert. Kapitel 3 untersucht die europäischen Entwicklungszusammenarbeit im Verfassungsvertragsentwurf. Es werden die Gmndsätze der GASP (Gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik) und die Bestimmungen zur Entwicklungszusammenarbeit sowie die humanitäre Hilfe im Verfassungsvertrag analysiert. Kapitel 4 befasst sich mit der deutschen Entwicklungszusammenarbeit auf staatlicher und kommunaler Ebene. Es werden die Ziele und Bestrebungen der deutschen EZ auf staatlicher Ebene sowie die rechtliche Grundlage, die Organisationen und die Rolle der Kommunen in der deutschen EZ untersucht. Das Fazit fasst die Ergebnisse der Hausarbeit zusammen und zieht Schlussfolgerungen zum Verhältnis zwischen EU- und deutscher Entwicklungspolitik.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Entwicklungszusammenarbeit (EZ), die Europäische Union (EU), Deutschland, die EU-Verfassung, die Gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik (GASP), die AKP-Länder, das Lomé-Abkommen, die Millennium Entwicklungsziele, die deutsche Entwicklungspolitik, die Rolle der Kommunen und die Herausforderungen der Globalisierung.
- Arbeit zitieren
- Daniel Rottgardt (Autor:in), 2004, Einklang oder Zweiklang - Entwicklungspolitik der EG/EU und der Mitglieder am Beispiel Deutschlands, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/41568
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