Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF)
1.1 Funktionsfähigkeit und funktionale Gesundheit
1.1.2 Normalitätskonzept
1.1.3 Das bio-psycho-soziale Modell der ICF
1.2 Kodierung der klassifizierten Items
1.2.1 Körperfunktionen (b) und Körperstrukturen (s)
1.2.2 Kontext- bzw. Umweltfaktoren (e)
1.2.3 Aktivitäten und Teilhabe: Lebensbereiche (d)
2. Exkurs: Das ATL und AEDL-Modell
2.1 Das ATL-Modell nach Liliane Juchli
2.1.1 Wach sein und schlafen
2.1.2 Sich bewegen
2.1.3 Sich waschen und kleiden
2.1.4 Essen und trinken
2.1.5 Ausscheiden
2.1.6 Körpertemperatur regulieren
2.1.7 Atmen, Puls und Blutdruck
2.1.8 Sich sicher fühlen und verhalten
2.1.9 Raum und Zeit gestalten - arbeiten und spielen
2.1.10 Kommunizieren
2.1.11 sich als Frau oder Mann fühlen
2.1.12 Sinn finden im Werden, Sein, Vergehen
2.2 Das AEDL-Modell nach Monika Krahwinkel
3. Fazit
4. Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Sandra Arendt (Autor:in), 2017, Die Modelle der ICF, ATL und AEDL, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/413683
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