Wie kann erreicht werden, dass einige Aspekte des dualen Berufsbildungssystems aus Deutschland erfolgreich in Spanien eingeführt werden? Um diese Frage zu beantworten werden die bestehenden Strukturen im berufsbildenden Bereich in beiden Ländern, sowie die aktuelle Arbeitsmarktlage in Spanien analysiert. Dazu werden auch erste theoretische Überlegungen eines Transfers des dualen Systems untersucht. Als Grundlage werden dazu im zweiten Kapitel die unterschiedlichen Berufsbildungssysteme aus Spanien und Deutschland zunächst beleuchtet und auf die Vor- und Nachteile des dualen Systems eingegangen. Anschließend werden Möglichkeiten eines Transfers anhand von zwei Studien vorgestellt und bereits durchgeführte Reformen hinsichtlich ihres Erfolges beschrieben.
Inhaltsverzeichnis
1 Das deutsche Berufsbildungssystem als Vorbild für Spanien?
2 Definition der Berufsschulsysteme
2.1 Duales Modell in Deutschland
2.2 Schulisches Modell in Spanien
3 Kritische Betrachtung des dualen Systems in Deutschland
3.1 Vorteile des dualen Systems
3.2 Nachteile des dualen Systems
4 Analyse der Herausforderungen und Chancen des dualen Systems auf dem spanischen Arbeitsmarkt
4.1 Ursachen der hohen Jugendarbeitslosigkeit in Spanien
4.2 Möglichkeiten eines Transfers nach deutschem Vorbild
4.3 Die Jugendgarantie als europaweite Lösung?
5 Die Berufsausbildung als europäisches Konzept
Literaturverzeichnis
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- Sabine Strebel (Author), 2017, Exportschlager deutsches Berufsbildungssystem. Vorbild für Spanien?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/412531
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