Den Menschen ein besseres Bewusstsein für die eigene Gesundheit zu vermitteln und mehr Entscheidungsfreiheit in Bezug auf die eigene Gesundheit zu ermöglichen ist der wesentliche Ansatz einer Gesundheitsförderung. Kurskonzepte können nach § 20 SGB V auch in Kooperation mit Krankenkassen angeboten werden, insofern definierte Anforderungskriterien an Konzeptinhalte, Konzeptanbieter sowie Konzeptorganisation erfüllt werden (§ 20 SGB V). Diese werden dann als Präventionskurse in den Handlungsfeldern Stressmanagement, Ernährung und Bewegungsgewohnheiten angeboten. Folgend wird ein Kurskonzept nach § 20 SGB V entwickelt.
Inhaltsverzeichnis
1 GRUNDLEGENDE INFORMATIONEN ZUR PRAVENTIONSMAfiNAHME
1.1 Bezeichnung des Kursangebots
1.2 Handlungsfeld und Praventionsprinzip
1.3 Bedarf.
1.4 Wirksamkeit
1.5 Zielgruppe
1.6 Ziele der Mafinahme
2 INHALTLICHE-ORGANISATORISCHE GROBPLANUNG DES KURSPROGRAMMES
3 INHALTLICH-METHODISCHE DETAILPLANUNG DES KURSPROGRAMMES
4 DOKUMENTATION UND EVALUATION DES KURSPROGRAMMES...
5 LITERATURVERZEICHNIS
6 TABELLENVERZEICHNIS
7 ABBILDUNGSVERZEICHNIS
7.1 Anhang 1: Siebenstufige Skala zur Ermittlung des Subjektiven Belastungsempfindens
7.2 Anhang 2: Tabelle zur Ermittlung des Subjektiven Belastungsempfindens
7.3 -Anhang 3: Durchfuhrung der vereinfachten Beweglichkeitstestung (Muskelfunktionsuberprufung) in Anlehnung an Janda (2000; zitiert nach Eifler, 2016, S. 48)
7.4 Anhang 4: Bewertung der Testergebnisse nach Janda
7.5 Anhang 5: Freiburger Fragebogen zur korperlichen Aktivitat
7.6 Anhang. 6. Freiburger Fragebogen Teil II
7.7 Anhang: 7 Energieverbrauch in MET
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- Aline Leyking (Author), 2018, Planung einer Präventionsmaßnahme zur Gesundheitsförderung nach dem individuellen Ansatz, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/412292
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