INHALT
1 VORWORT
2 THEMA UND GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG
2.1 Onlineangebote der Musiksender - Interaktive Variante des Musikfernsehens?
2.2 Die Nutzer – Zuschauer oder Akteure?
3 KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFTLICHER ANSCHLUSS
3.1 Diffusionsforschung
3.1.1 Diffusion von Innovationen
3.1.2 Die Stufen des Adoptionsprozesses
3.1.3 Die verschiedenen Adoptions-Typen
3.1.4 Das Konzept der kritischen Masse
3.2 Uses-And-Gratifications-Approach und Nutzenansatz
3.2.1 Bedürfnistypologien
3.2.2 Kritik am Uses-And-Gratifications-Approach
3.2.3 Konsequenzen für die Onlineangebote der Musikfernsehsender
4 ZIELSETZUNG UND VORGEHENSWEISE DER UNTERSUCHUNG
5 DIE ENTWICKLUNG DES MUSIKFERNSEHENS
5.1 Musik im Fernsehen: Die Vorläufer der Musikkanäle
5.2 Entwicklung des Musikfernsehens in den USA
5.2.1 Technische, politische und ökonomische Rahmenbedingungen
5.2.2 Die ‚Erfindung’ von MTV
5.2.3 Die Phase der Etablierung (1981-1983)
5.2.4 Die Phase der Konsolidierung (1983-1985)
5.2.5 Die Phase der Expansion und Internationalisierung (1985-1996)
5.2.6 Die Phase der Digitalisierung und Diversifizierung (1996 bis jetzt)
5.3 Entwicklung des Musikfernsehens in Deutschland
5.3.1 Musiksendungen im deutschen Fernsehen
5.3.2 MTV Europe
5.3.3 MTV Germany
5.3.4 VIVA – Musikfernsehen aus Deutschland
5.3.5 Von VH-1 und Viva Zwei zu MTV2 und Viva+
6 AKTUELLE ONLINEANGEBOTE DER MUSIKSENDER
6.1 www.mtv.de
6.1.1 Aufbau
6.1.2 Inhalte
6.1.3 Design
6.1.4 Besonderheiten
6.2 www.viva.tv
6.2.1 Aufbau
6.2.2 Inhalte
6.2.3 Design
6.2.4 Besonderheiten
7 FORSCHUNGSDESIGN UND METHODISCHES VORGEHEN
7.1 Forschungsfrage und Hypothesen
7.2 Aufbau und Inhalt des Fragebogens
7.3 Stichprobe und Befragungsdurchführung
7.4 Datenauswertung
8 ERGEBNISSE DER UNTERSUCHUNG
8.1 Demographische Daten
8.2 Nutzung der Onlineangebote
8.3 Bewertung der Onlineangebote und ihrer Funktionalität
8.4 Attraktivität und Relevanz zukünftiger Angebote
8.5 Internetnutzung
8.6 Verhältnis Internet und Fernsehen
8.7 Bedenken bei der Nutzung von Onlineangeboten
8.8 Überprüfung der Hypothesen
9 MUSIKFERNSEHEN DER ZUKUNFT: FAZIT UND AUSBLICK
ANHANG
Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
- VORWORT
- THEMA UND GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG
- Onlineangebote der Musiksender - Interaktive Variante des Musikfernsehens?
- Die Nutzer — Zuschauer oder Akteure?
- KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFTLICHER ANSCHLUSS
- Diffusionsforschung
- Diffusion von Innovationen
- Die Stufen des Adoptionsprozesses
- Die verschiedenen Adoptions-Typen
- Das Konzept der kritischen Masse
- Uses-And-Gratifications -Approach und Nutzenansatz
- Bedürfnistypologien
- Kritik am Uses-And-Gratifications-Approach
- Konsequenzen für die Onlineangebote der Musikfernsehsender
- ZIELSETZUNG UND VORGEHENSWEISE DER UNTERSUCHUNG
- DIE ENTWICKLUNG DES MUSIKFERNSEHENS
- Musik im Fernsehen: Die Vorläufer der Musikkanäle
- Entwicklung des Musikfernsehens in den USA
- Technische, politische und ökonomische Rahmenbedingungen
- Die ,Erfindung' von MTV
- Die Phase der Etablierung (1981-1983)
- Die Phase der Konsolidierung (1983-1985)
- Die Phase der Expansion und Internationalisierung (1985-1996)
- Die Phase der Digitalisierung und Diversifizierung (1996 bis jetzt)
- Entwicklung des Musikfernsehens in Deutschland
- Musiksendungen im deutschen Fernsehen
- MTV Europe
- MTV Germany
- VIVA — Musikfernsehen aus Deutschland
- Von VH-I und Viva Zwei zu MTV2 und Viva+
- Die Entwicklung des Musikfernsehens in den USA und in Deutschland
- Die Entstehung und Verbreitung von Musikvideos
- Die Bedeutung der Digitalisierung und des Internets für die Musikindustrie und die Medienlandschaft
- Die Nutzung und Akzeptanz der Onlineangebote der Musiksender bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen
- Die Rolle von Funktionalität und Einzigartigkeit für die Akzeptanz der Onlineangebote
- VORWORT: Die Arbeit stellt die Relevanz des Musikfernsehens für Jugendliche und junge Erwachsene dar und führt in die Thematik der Onlineangebote der Musiksender ein.
- THEMA UND GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG: Das Kapitel definiert den Begriff der Onlineangebote der Musiksender als Multimediaanwendungen und untersucht deren Besonderheiten im Vergleich zu klassischen Fernsehangeboten. Es wird die Rolle des aktiven Mediennutzers und die Bedeutung von Interaktivität im Kontext der Onlineangebote beleuchtet.
- KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFTLICHER ANSCHLUSS: Dieses Kapitel befasst sich mit den theoretischen Grundlagen der Arbeit. Es werden die wichtigsten Erkenntnisse aus der Diffusionsforschung und dem Uses-and-Gratifications-Ansatz vorgestellt und auf die Onlineangebote der Musiksender übertragen.
- ZIELSETZUNG UND VORGEHENSWEISE DER UNTERSUCHUNG: Das Kapitel definiert die Forschungsfrage und die zentralen Hypothesen der Arbeit. Es wird die methodische Vorgehensweise der schriftlichen Befragung erläutert und die Stichprobe vorgestellt.
- DIE ENTWICKLUNG DES MUSIKFERNSEHENS: Dieses Kapitel zeichnet einen historischen Überblick über die Entwicklung des Musikfernsehens in den USA und in Deutschland. Es wird die Entstehung von MTV, VIVA und deren verschiedenen Ablegern beleuchtet und die wichtigsten Faktoren für deren Erfolg untersucht.
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Nutzung und Akzeptanz der Onlineangebote der deutschen Musikfernsehsender MTV und VIVA. Ziel ist es, ein Bild der aktuellen Situation zu zeichnen und die Einstellungen und Verhaltensweisen der jungen Mediennutzer zu analysieren. Die Arbeit stützt sich dabei auf die Ergebnisse einer Befragung von 111 Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die im Sommer 2001 im Stadtgebiet von Münster durchgeführt wurde.
Zusammenfassung der Kapitel
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen das Musikfernsehen, Musikvideos, Onlineangebote, Internetnutzung, Jugendliche, junge Erwachsene, Mediennutzung, Akzeptanz, Funktionalität, Einzigartigkeit, MTV, VIVA, Diffusionsforschung, Uses-and-Gratifications-Ansatz, Medienwandel.
- Arbeit zitieren
- Christoph Koch (Autor:in), 2001, Digitale Gefahr für den Video Star? Nutzung und Akzeptanz der Onlineangebote der Musikfernsehsender in Deutschland, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/4043
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