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Sportunterricht und Erziehung. Inwieweit sind Spiele geeignet soziale Kompetenzen wie soziales Lernen, Fairness und kooperatives Handeln zu vermitteln?


Trabajo, 2011

25 Páginas, Calificación: 2,0


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Detalles

Título
Sportunterricht und Erziehung. Inwieweit sind Spiele geeignet soziale Kompetenzen wie soziales Lernen, Fairness und kooperatives Handeln zu vermitteln?
Universidad
University of Dortmund  (Institut für Sport und Sportwissenschaften der TU - Dortmund)
Curso
Sportunterricht und Erziehung
Calificación
2,0
Autor
Año
2011
Páginas
25
No. de catálogo
V385571
ISBN (Ebook)
9783668619487
ISBN (Libro)
9783668619494
Tamaño de fichero
544 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Soziale Kompetenzen im Spiel, Soziales Lernen, Fairness, Kooperatives Handeln, Vermittlung sozialer Kompetenzen durch Sport, Gründe für den Einsatz von Spielen im Sportunterricht, Soziale Kompetenzen erweitern durch Spiel, Methodische Beispiele für die Vermittlung sozialer Kompetenzen, Fazit, Ausblick
Citar trabajo
Timucin Karakus (Autor), 2011, Sportunterricht und Erziehung. Inwieweit sind Spiele geeignet soziale Kompetenzen wie soziales Lernen, Fairness und kooperatives Handeln zu vermitteln?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/385571

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