In der vorliegenden Arbeit wird versucht, den Partikelgebrauch in Bezug auf das höfliche Schreiben und Sprechen zu untersuchen.
Zu Beginn wird der Begriff „Modalpartikeln“ zum besseren Verständnis des zu untersuchenden Gegenstandes erläutert. Besondere Aufmerksamkeit wird der Beziehung zwischen Partikeln und Höflichkeit gewidmet, die im nächstfolgenden Punkt analysiert wird. Dabei erfolgt eine theoretische Einschätzung beider Phänomene in der Partikel- und Höflichkeitsforschung. Anschließend wird der Gebrauch von Partikeln im höflichen Sprechen untersucht. Es folgt dabei ein Überblick über allgemeine Regeln des Partikelgebrauchs in der Interaktion, außerdem werden einzelne Fälle des Gebrauchs von Abtönungspartikeln anhand von Beispielen präsentiert. Im Folgenden wird aufgezeigt, wie die Verwendung von Partikeln im höflichen Schreiben zu Stande kommt. In dem Punkt wird der Partikelgebrauch in schriftlichen Texten analysiert, der folgend in konkreten Beispielen anschaulich gemacht wird. Abschließend folgt die Zusammenfassung der vorliegenden Arbeit und es wird ein abschließender Ausblick gegeben.
Inhaltsverzeichnis
Thema Seite
1. Einleitung
2. Definition „Modal-/Abtönungspartikeln“
3. Partikeln und Höflichkeit: theoretische Überlegungen zur
Relation zwischen beiden Phänomenen
4. Der Gebrauch von Partikeln im höflichen Sprechen
4.1. Allgemeine Prinzipien des Partikelgebrauchs in der Sprechsituation
4.2. Exemplarische Analyse der Höflichkeitsleistung einzelner Modalpartikeln
4.2.1. „Doch“ in Aufforderungssätzen
4.2.2. „Gerade“ und „Mal“ in Imperativ- und Aussagesätzen
4.2.3. „Ja“ in Nicht-Fragen
5. Der Gebrauch von Partikeln im höflichen Schreiben
5.1. Begründung der Abtönungsschwierigkeit in der geschriebenen Sprache
5.2. Die Wirkung von Modalpartikeln in der Schriftsprache
5.3. Der Gebrauch von „denn“ im Kontext der schriftlichen Höflichkeit
6. Zusammenfassung
7. LITERATURVERZEICHNIS
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