Kulturdimensionen sind Bestandteil vieler Trainingskonzepte und werden von den meisten Anbietern genutzt. In kaum einem Buch mit vorgeschlagenen Trainingskonzepten fehlen Kulturdimensionen oder andere Kulturerfassungsansätze. Auch sind sie häufig der erste Kontakt, den Geschäftsleute mit dem Thema "interkulturelle Kommunikation" machen. Die Arbeiten von Hofstede und Trompenaars sind in aller Munde. Doch weshalb finden Sie so großen Anklang? Welche Chancen liegen in der Verwendung von Kulturdimensionen? Gibt es Risiken, und wenn ja, welche?
In dieser Arbeit werde ich mich mit eben diesen Fragen auseinandersetzen, die mit der Verwendung von Kulturdimensionen in IKTs einhergehen. Dabei werde ich zunächst einige der bekannten Autoren und Ansätze darstellen, um eine Basis für die weitere Bearbeitung des Themas zu liefern. Dann stelle ich die Frage nach den Zielen der IKTs um die Beantwortung der Frage nach Chancen und Risiken von Kulturdimensionen einen Maßstab zugrunde legen zu können. Zum Schluss der Arbeit folgt ein Fazit.
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
II. Kulturdimension – Ein Überblick über bekannte Ansätze.
Edward T. Hall
Triandis
Kluckhohn/Strodbeck
Geert Hofstede
III. Ziele des IKT
IV. Die Chancen
V. Die Risiken
VI. Fazit
VII. Literaturliste
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