Sprachgeschichtliche Analyse eines Briefs von Martin Luther

Term Paper , 2010 , 13 Pages , Grade: 1,7

German Studies - Linguistics

Diese Hausarbeit untersucht die deutsche Sprache, die Martin Luther in seinem „Brief an Hans Kohlhase, Bürger zu Cöln an der Spree“ verwendet. Dieser Brief ist im letzten Viertel von Luthers Leben entstanden, sodass man hier der Frage nachgehen kann, in wie weit sich sein persönliches Schreiben an Entwicklungen in Richtung eines Neuhochdeutschen orientiert hat, ähnlich wie dies eben durch die Bibelübersetzung geschehen ist.

Wie gestalten sich diejenigen Texte Luthers, die nicht für die öffentliche Rezeption gedacht waren – auf welchem Stand ist hier sein Deutsch? Diese Frage bekommt eine besondere Relevanz, bedenkt man, dass Luther inmitten einer Übergangszeit gelebt hat. Dies ist nun nicht nur geschichtlich zu verstehen, sondern auch sprachlich.

Kann man die Reformationszeit als Ereignis zwischen Mittelalter und Neuzeit ansehen, so befindet sich auch die damalige Sprache in einem solchen Übergang. Es findet eine Entwicklung vom Mittelhochdeutschen hin zum Neuhochdeutschen statt. Es finden Wandlungsprozesse statt, welche sich allerdings über die gesamte Zeit des Frühneuhochdeutschen im Aufbau befinden. Einen annähernden Abschluss kann man erst mit dem Beginn des Neuhochdeutschen ausmachen.

Astrid Stedje und Gerhard Philipp haben nun auf dieser Basis Systematiken erstellt, mit deren Hilfe man frühneuhochdeutsche Texte analysieren und bezüglich des Kriteriums, ob sich der Text noch inmitten der Uneinheitlichkeit des Frühneuhochdeutschen oder schon in einer relativen Nähe zum Neuhochdeutschen befindet, bewerten kann. Jene Übersichten sollen auch dieser Arbeit zu Grunde gelegt werden.

Inhalt

1.

Einleitung

2.

Sprachgeschichtliche Analyse des Briefs ,,Luther an Hans Kohlhase,

Bürger zu Cöln an der Spree" vom 8. Dezember 1534

2.1

Zur Textgattung ,,Brief"

2.2

Zum Hintergrund der Entstehung, dem Inhalt und der Struktur des Briefs

2.2.1

Anlass

2.2.2

Inhalt und Struktur

2.3

Sprachgeschichtliche Analyse

2.3.1

Graphemik

2.3.2

Phonologie

2.3.3

Morphologie

2.3.4

Syntax

2.3.5

Wortschatz

3.

Schluss

4.

Literaturverzeichnis

5.

Anhang

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3

1. Einleitung

Es ist in der Wissenschaft wohl unstrittig, dass Martin Luther mit seiner

Bibelübersetzung einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung des Deutschen in

Richtung des Neuhochdeutschen geleistet hat. Er sollte vielleicht nicht als der

,,Schöpfer des Neuhochdeutschen" (Stedje 1999: 123) angesehen werden, doch

er förderte zweifellos entscheidende Entwicklungen und Tendenzen zur

Herausbildung überregionaler Normen, die bereits im Gange waren. Damit kann

man ihn und sein Schaffen als eine Art Katalysator beschreiben, wie dies von

Bernhard Lohse (1997: 67) getan wird. Diese Aussage kann man dann treffen,

wenn man von seinen Texten spricht, die für eine breite Öffentlichkeit bestimmt

waren. Es lag Luther hier sehr daran, möglichst allgemein verständlich zu

schreiben, bzw. zu übersetzen, wie man in seinem Sendbrief vom Dolmetschen

lesen kann (vgl. Aland 1990: 79). So nutzt er beispielsweise nicht nur das

Ostmitteldeutsche sondern, wenn er mögliche Verständnisprobleme befürchtete,

auch das Oberdeutsche.

Aber wie gestalten sich nun die Texte Luthers, die nicht für die öffentliche

Rezeption gedacht waren ­ auf welchem Stand ist hier sein Deutsch? Diese Frage

bekommt eine besondere Relevanz, bedenkt man, dass Luther inmitten einer

Übergangszeit gelebt hat. Dies ist nun nicht nur geschichtlich zu verstehen,

sondern auch sprachlich. Kann man die Reformationszeit als Ereignis zwischen

Mittelalter und Neuzeit ansehen, so befindet sich auch die damalige Sprache in

einem solchen Übergang. Es findet eine Entwicklung vom Mittelhochdeutschen hin

zum Neuhochdeutschen statt. Die Besonderheiten des Frühneuhochdeutschen als

,,Sprache einer Übergangszeit" (Stedje 1999: 115) machen sich daran bemerkbar,

dass insgesamt keine Einheitlichkeit vorherrscht. Es finden Wandlungsprozesse

statt, welche sich allerdings über die gesamte Zeit des Frühneuhochdeutschen im

Aufbau befinden. Einen annähernden Abschluss kann man erst mit dem Beginn

des Neuhochdeutschen ausmachen.

Astrid Stedje (vgl. 1999: 133 ff.) und Gerhard Philipp (vgl. 1980) haben nun

auf dieser Basis Systematiken erstellt, mit deren Hilfe man frühneuhochdeutsche

Texte analysieren und bezüglich des Kriteriums, ob sich der Text noch inmitten

der Uneinheitlichkeit des Frühneuhochdeutschen oder schon in einer relativen

Nähe zum Neuhochdeutschen befindet, bewerten kann. Jene Übersichten sollen

der vorliegenden Arbeit zu Grunde gelegt werden.

Aufgrund des begrenzten Umfangs der Hausarbeit muss natürlich auch eine

Auswahl bezüglich des zu analysierenden Texts getroffen werden. Es stellt sich

hierbei als interessant dar, einen Brief zu nutzen, der im letzten Viertel von

Luthers Leben entstanden ist, da man hier der Frage nachgehen kann, in wie weit

sich sein persönliches Schreiben an Entwicklungen in Richtung eines

Neuhochdeutschen orientiert hat, ähnlich wie dies eben durch die

Bibelübersetzung geschehen ist. Ausgewählt wurde der Brief ,,an Hans Kohlhase,

Bürger zu Cöln an der Spree" (WA Br VII) vom 08. Dezember 1534.

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2. Sprachgeschichtliche Analyse des Briefs ,,Luther an Hans

Kohlhase, Bürger zu Cöln an der Spree" vom 8. Dezember 1534

a. Zur Textgattung ,,Brief"

Da in dieser Arbeit ein Brief Grundlage sprachwissenschaftlicher Analysen ist, soll

zu Beginn kurz auf die Definition und Genese dieser Textgattung eingegangen

werden. Grundlage dafür ist der Eintrag

Brief

des Literaturlexikons aus dem

Metzler-Verlag (2007: 98).

Vom lateinischen Wort

brevis (libellus)

abstammend versteht man unter einem

Brief ein kurzes Schreiben, Schriftstück oder eine Urkunde, das, bzw. die Teil

eines kommunikativen Vorgangs ist und über eine konventionalisierte Form

verfügt. Nur durch die Verschriftlichung erlangt ein Brief seine Tauglichkeit zur

Kommunikation mit Abwesenden. Er verfügt über die Grundfunktionen der

Information, des Appells und der Selbstmanifestation. Zu unterscheiden sind des

Weiteren zwei Arten des Briefs: der eigentliche (pragmatische) und der

uneigentliche

1

(ästhetische).

Relevant für die Darstellung der Entstehung des Briefes sind zwei Aspekte:

Zum einen, dass die Briefsprache für eine sehr lange Zeit lateinisch, aber vor

allem im 17. Jahrhundert auch französisch gewesen ist. Weiterhin ist festzuhalten,

dass der Brief bezüglich des Aufbaus grundsätzlich bis zur Zeit des Humanismus

sehr stark an der Rhetorik der Antike orientiert war. Dies impliziert, dass er in fünf

funktional gebundene Teile gegliedert sein musste (vgl. Mennecke 1983: 144):

1. Salutatio (die Anrede)

2. Exordium (die Einleitung)

3. Narratio/Argumentatio (die Erzählung)

4. Petitio (die Bitte)

5. Conclusio (der Schluss)

Innerhalb dieses Briefaufbaus galten außerdem verschieden starke

Reglementierungen. Eine besondere Bedeutung kam der Salutatio zu. Erasmus

von Rotterdam schrieb dazu: ,,Wer sich darin einen Fehler erlaubt, den trifft nicht

nur die Schande der Unkenntnis, sondern der Makel des Religionsfrevels [...]"

(Smolak 1980: 128). In der Anrede musste sowohl der soziale Rang des

Adressaten korrekt angegeben, als auch das Verhältnis, in dem die Briefpartner

zueinander stehen, festgehalten sein. In den anderen vier Teilen hingegen konnte

eine annähernde, aber natürlich angemessene, literarische Freiheit herrschen.

Diese im Mittelalter und der Frühen Neuzeit etablierte und praktizierte

ars dictandi

(vgl. Mennecke 1983: 144) war schließlich mehr Kunstfertigkeit denn Kunst im

heutigen Sinne. Es stand demnach das handwerkliche Geschick im Mittelpunkt.

1

Ein uneigentlicher Brief liegt dann vor, wenn einer der Gesprächspartner, der Anlass oder der

Gegenstand nicht real sind. An die Stelle der pragmatischen Funktion treten hierbei ästhetische

Absichten.

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Allerdings muss angemerkt werden, dass es vor allem die Reformation und ihre

Akteure waren, die versuchten, eben diese starren Formen zu überwinden. Bei

vielen von ihnen dominierte auch nicht das Lateinische, sondern der Kanzleistil

2

oder sogar eine persönliche Ausdrucksweise (vgl. Burdorf 2007: 98).

b. Zum Hintergrund der Entstehung, dem Inhalt und der Struktur des

Briefs

i. Anlass

Wie im Abschnitt ,,Zur Textgattung ,Brief`" bereits beschrieben wurde, ist ein

pragmatischer Brief, um den es sich bei dem vorliegenden zweifelsohne handelt,

immer als Teil einer Kommunikation zwischen mindestens zwei Gesprächspartnern

zu sehen. Luther antwortet Hans Kohlhase

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in dem zu analysierenden Brief.

Kohlhase bat Luther Anfang Dezember 1534 schriftlich um Rat. Ihm waren auf

einer Geschäftsreise nach Leipzig im Jahre 1532 durch den Richter des Junkers

Günther von Zaschwitz zwei Pferde mit der Begründung, er habe sie gestohlen,

beschlagnahmt worden. Außerdem verpasste er durch diese Situation die

Herbstmesse und machte so ein großes Verlustgeschäft, da er dort Waren

verkaufen wollte. Es kam zu einer Gerichtsverhandlung unter der Vermittlung des

Kurfürsten von Brandenburg Joachim I. ,,Nestor". Diese fand am 13. Mai 1533 in

Düben statt. Kohlhase klagte hier auf Schadensersatz, wurde jedoch abgewiesen.

Er appellierte daraufhin erfolglos an den Kurfürsten von Sachsen Johann Friedrich

,,den Großmütigen". Frustriert ob seines Versagens auf dem rechtlichen Weg

schrieb er am 15. Februar 1534 einen Fehdebrief an Günther von Zaschwitz und

Kursachsen. Darauf folgten Brände, die in Wittenberg gelegt wurden, das Kloster

Zinna wurde angegriffen und die Herrschaft Teupitz, so wie der Adel in Zossen

wurden bedrängt. Es ist nicht eindeutig zu klären, ob alle diese Taten durch

Kohlhase verübt worden sind, aber es gilt als belegt, dass er zumindest teilweise

daran beteiligt gewesen ist. Der Kurfürst von Sachsen lenkte daraufhin ein und

gewährte Kohlhase eine Entschädigung von 600 Gulden, die er jedoch kurze Zeit

später wieder verwarf. Daraufhin wandte sich Kohlhase schriftlich an Luther, um

zu erfragen, wie er sich nun weiter verhalten solle.

Nachzulesen ist dieser Hintergrund zum einen in den Text- und

Syntaxuntersuchungen von Monika Rössing-Hager (vgl. 1972: 356), so wie in dem

Kommentar zu Luthers Brief an Hans Kohlhase in der Weimarer Ausgabe (WA Br

VII, Nr. 2151).

2

Gemeint ist hier die sächsische Kanzleisprache, die beispielsweise bei Luthers Bibelübersetzung

genutzt wurde. Sie stellt die Voraussetzung für die Herausbildung einer den Dialekten

übergeordnete Standardsprache dar.

3

Die Briefe zwischen Martin Luther und Hans Kohlhase stellen die historische Quelle zu Heinrich

von Kleists Novelle ,,Michael Kohlhaas" dar.

• College: University of Erfurt
• Grade: 1,7
• Author: Marcus Patzer (Author)
• Publication Year: 2010
• Pages: 13
• Catalog Number: V376345
• ISBN (eBook): 9783668535701
• ISBN (Book): 9783668535718
• Language: German
• Tags: sprachgeschichtliche, analyse, briefs, martin, luther