Ethnische Bildungsungleichheiten. Hintergründe und Erklärungsversuche

Presentation (Elaboration) , 2014 , 28 Pages , Grade: 1,7

Sociology - Work, Education, Organisation

Diese Präsentation liefert Erklärungsmechanismen ethnischer Bildungsungleichheiten. Sie geht dabei auf die Themenkomplexe Migration und Schulerfolg, Primäre, Sekundäre und Tertiäre Effekte sowie Schule und Schulklassen ein.

2

Diskussionsfrage

Was stellt ihr euch unter

Bildungsungleichheiten vor?

Vorurteile bezüglich

Bildungsungleichheiten

· Die Migranten selbst! ­ resultierend aus

mangelndem Interesse

· Die Lehrkräfte! ­ falsche Einschätzung der KK,

überfordert

· Das Bildungssystem ­ Systemeinteilung und

Ressourcen

---

3

1. Migration und Schulerfolg

Wichtige Faktoren zur Bestimmung von

Ungleichheiten im Bildungserfolg

· Bildungsetappen

· Altersgruppen

· Generationszugehörigkeit

· Humankapital

· Ressourcen

· Unterschiede in der Herkunftsgruppe

1.1 Unterschiedliche Bedingungen und

ihre Systematisierung

· A: Makrobedingungen

· B: Mesobedingungen

· C: Mikrobedingungen

---

4

A: Makrobedingungen

· Gesellschaftliche Ebene

· Schulische Systeme

· Teilsysteme

· Schulformen

B: Mesobedingungen

· Charakteristiken von Schulen und Schulklassen

· Kompensionseffekte

· Wohnumgebung

---

5

C: Mikrobedingungen

Merkmale der Schüler, Eltern und Lehrkräfte

· Betrachtung des ökonomischen, kulturellen und

sozialen Kapitals

· Sprachkenntnisse (Verkehrssprache)

· Diskriminierung seitens der Lehrkräfte

· Stereotype und ihre Auswirkungen

· Erwartungshaltung der Lehrer an die Gruppe

1.2 Hartmut Esser

· Sozialer Hintergrund (SHG)

Positionierung nach Bildung und sozialem Status der Familie

(sozioökonomisch)

· Migrationshintergrund (MHG)

Die besonderen Umstände der Migrations und

Integrationsbiographie / Der Generationsstatus

· Ethnischer Hintergrund (ESG)

Die nationale/regionale Herkunft / Formelle Zuordnung oder

Selbstzuschreibung der ethnischen Zugehörigkeit

---

6

Ethnische Bildungsungleichheit

MHG

spezielle

Entwicklung

MHG

spezielle

Entwicklung

Ethnischer

Effekt

Ethnischer

Effekt

Zwei Hypothesen zur Entstehung von Stereotypen

nach Esser

· 1. Interne Besonderheiten ethnischer Gruppen

­ Kulturell verankerte spezielle Motivationen und Werthaltungen oder

Unterschiede in kulturellen Distanzen zwischen Aufnahmeland und ethnischer

Herkunft

· 2. Externe Umstände

­ Informelle Grenzziehungen, wie Stereotype und Diskriminierungsneigungen in

der Aufnahmegesellschaft

­ Ethnisierende Abgrenzungen der ethnischen Gruppe selbst

---

7

2. Primäre Effekte

· Kapitalbegriff = kulturelles, soziales oder

Humankapital

· individuelle Wahl der Ressourcen führt zu

unterschiedlichen Handlungsmustern

· Investitionen = Interaktionssystem, welches Lernen

und Kompetenzerwerb, Interventionen der Familie

und Bemühungen des Lehrpersonals umfasst

bewusste Formen des Handelns primäre und

sekundäre Effekte (Boudon)

---

8

Raymond Boudon

http://www.contrepoints.org/wp-

content/uploads/2011/11/Raymond-

Boudon.jpeg

· Primäre Effekte = Interesse an Einflüssen der

sozialen Herkunft auf den Kompetenzerwerb,

Lernvoraussetzungen in den Familien

· Tätigen von unterschiedlichen Investitionen führt

zu Unterscheidung im Qualifikationserwerb

· sozialer Herkunftseffekt: lernrelevante

Ressourcen, Bildungserfahrung der Eltern,

kulturelles oder ökonomisches Kapital, finanzielle

Ressourcen usw.

• College: University of Bamberg
• Grade: 1,7
• Publication Year: 2014
• Pages: 28
• Catalog Number: V376282
• ISBN (eBook): 9783668531314
• ISBN (Book): 9783668531321
• Language: German
• Tags: Bildung, Bildungsungleichheiten, Migration, Schule, Esser, Boudon, Herkunftseffekte