Stationenlernen zu Daniel 1. Neue Unterrichtsmethoden im Fach Religion


Unterrichtsentwurf, 2017

17 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Ergebnisse der Exegese
1.1 Allgemein zum Buch Daniel
1.2 Ergebnisse zu Daniel 1

2. Methodische Reflexion der einzelnen Stationen
2.1 Station 1: Daniel und seine Freunde werden weggeführt
2.2 Station 2: Die Frage nach Essen und Trinken
2.3 Station 3: Die Entscheidung Daniels und das Resultat

3. Lernziel- und Kompetenzbestimmung
3.1 Lernzielbestimmung
3.2 Kompetenzbestimmung
3.3 Fachliche Kompetenzen der einzelnen Phasen

4. Darstellung der Stationen inklusive dem benötigten Material

5. Quellenverzeichnis
5.1 Literaturverzeichnis

Anlagen

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Stationenlernen zu Daniel 1. Neue Unterrichtsmethoden im Fach Religion
Hochschule
Theologisches Seminar Adelshofen
Note
1,0
Autor
Jahr
2017
Seiten
17
Katalognummer
V375931
ISBN (eBook)
9783668541153
ISBN (Buch)
9783668541160
Dateigröße
602 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
stationenlernen, daniel, neue, unterrichtsmethoden, fach, religion
Arbeit zitieren
David Rümmler (Autor:in), 2017, Stationenlernen zu Daniel 1. Neue Unterrichtsmethoden im Fach Religion, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/375931

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