Ich möchte in der vorliegenden Arbeit die Frage klären, ob die deutsche Sprache durch die Jugendsprache verfällt. Dafür habe ich mich mit der Geschichte und dem Wandel der Jugendsprache befasst und die Einflüsse auf unsere heutige Sprache näher betrachtet. Um sich mit der Thematik der Jugendsprache beschäftigen zu können, stelle ich zunächst den Forschungsstand zur Jugendsprache dar. Beginnen werde ich mit einigen Definitionen von Jugend und Jugendsprache. Anschließend werde ich die Merkmale von Jugendsprache vorstellen, welche durch die Zeit hinweg in allen Jugendsprachen der letzten Jahrzehnte zu finden waren. Dabei werde ich mich an den Merkmalen der Jugendsprache von Hermann Ehmann in „voll konkret. Das neueste Lexikon der Jugendsprache“ von 2001 orientieren und aktuelle Beispiele aus dem Langenscheidt Jungenwörter Lexikon „100% Jugendsprache“ von 2016 mit einbringen. Danach werde ich die Entwicklung der Jugendsprache darstellen, wobei ich auf die Einteilung in verschiedene historische Epochen der Jugendsprache nach Lapp Bezug nehmen werde. Aufgrund meiner vorangegangenen Darstellungen möchte ich abschließend in meinem Fazit die Frage nach dem Sprachverfall der deutschen Sprache klären.
Jugendsprache ist kein neues Phänomen, auch wenn es häufig von vielen Erwachsenen so dargestellt wird. Jugendliche versuchen sich schon seit Jahrhunderten mit ihrer Sprache von der Erwachsenenwelt abzugrenzen; sei es um Protest auszudrücken oder um vor Gleichaltrigen als „cool“ zu gelten. Seit dem 18. Jahrhundert gibt es Aufzeichnungen über die Varietät der Jugendsprache, welche von jungen Sprechern neben der Standartsprache verwendet wird. Unsere Eltern sprachen sie, unsere Großeltern und selbst deren Großeltern sprachen sie: Jugendsprache. Doch so alt wie die Jugendsprache an sich, ist auch ihre Kritik. Vielen missfällt der Sprachgebrauch Jugendlicher und sie sehen nicht nur einen sprachlichen sondern auch einen gesellschaftlichen Rückschritt mit der Verwendung von Jugendsprache. Es gebe einen langsamen, aber stetigen und unaufhaltsamen Verfall der Standartsprache durch die Sprechweisen der Jugendlichen. Der Niedergang der deutschen Sprache gehe also mit der Jugendsprache einher.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Definitionen von Jugendsprache
- Merkmale von Jugendsprache
- Jugendsprache im Wandel der Zeit
- Jugendsprache vor 1945
- Jugendsprach nach 1945
- Fazit-Sprachwandel oder Sprachverfall?
- Quellen- und Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Entwicklung der Jugendsprache und untersucht, ob diese einen Sprachverfall der deutschen Sprache bewirkt. Hierzu werden die Geschichte und der Wandel der Jugendsprache beleuchtet, und die Einflüsse auf unsere heutige Sprache werden näher betrachtet.
- Definitionen von Jugendsprache und Jugend
- Merkmale von Jugendsprache
- Die Entwicklung der Jugendsprache im historischen Kontext
- Die Frage nach dem Sprachverfall der deutschen Sprache
- Die Bedeutung von Jugendsprache für die Sprachentwicklung
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel erläutert die Bedeutung der Jugendsprache und stellt die Forschungsfrage nach einem möglichen Sprachverfall. Im zweiten Kapitel werden verschiedene Definitionen von Jugendsprache und Jugend vorgestellt und die Relativität des Jugendbegriffs erörtert. Das dritte Kapitel beleuchtet die wichtigsten Merkmale von Jugendsprache und zeigt, wie sich diese durch die Zeit hinweg in allen Jugendsprachen der letzten Jahrzehnte wiederfinden. Das vierte Kapitel beschäftigt sich mit der Entwicklung der Jugendsprache im historischen Kontext, indem es die Einteilung in verschiedene historische Epochen nach Lapp (1989) aufgreift.
Schlüsselwörter
Jugendsprache, Sprachwandel, Sprachverfall, Standardsprache, Sprachgeschichte, Soziolinguistik, Sprachvariation, Gruppensprache, Sondersprache, Lexem, Bedeutungsverschiebung, Bedeutungsveränderung.
- Quote paper
- Christina Lindemann (Author), 2016, Die Entwicklung der Jugendsprache. Sprachwandel oder Sprachverfall?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/375839
