Diese Unterweisung wurde geschrieben im Rahmen zur Ausbildereignungsprüfung für einen Packmitteltechnologen. Im speziellen wird vermittelt, wie durch Zuhilfenahme des Messschiebers Werkstücke gemessen werden.
Aus dem Inhalt:
- Richtlernziel;
- Groblernziel;
- Feinlernziel;
- Methodenauswahl mit Begründung;
- Praktische Unterweisung;
- Datenblatt Messschieber
Inhaltsverzeichnis
- Beschreibung des Auszubildenden
- Lernort und Uhrzeit
- Richtlernziel
- Lernziele
- Groblernziel
- Feinlernziel
- Methodenauswahl mit Begründung
- 1. Stufe Vorbereitung
- 2. Stufe Vormachen
- 3. Stufe Nachmachen
- 4. Stufe Üben
- Datenblatt Messschieber
- Messprotokoll
- Auszug aus der Ausbildungsordnung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden die korrekte Anwendung des Messschiebers als Prüfwerkzeug für Werkstücke und Bauteile zu vermitteln. Der Auszubildende soll in die Lage versetzt werden, verschiedene Maße an einem Werkstück mit einer Genauigkeit von 0,05 mm zu ermitteln.
- Anwendung des Messschiebers als Prüfwerkzeug
- Kontrolle von Werkstücken und Bauteilen
- Ermittlung von Maßen mit einer Genauigkeit von 0,05 mm
- Fachgerechter Umgang mit dem Messschieber
- Sichere und genaue Arbeitsweise
Zusammenfassung der Kapitel
Die Unterweisung beginnt mit einer Beschreibung des Auszubildenden, "Herr Schüler 1", und erläutert dessen bisherige Erfahrungen und Stärken. Anschließend wird der Lernort, das Büro des Ausbilders in der Lehrwerkstatt, vorgestellt. Das Richtlernziel der Unterweisung ist die Vermittlung des Messschiebers als Prüfwerkzeug. Im Anschluss werden die Grob- und Feinlernziel definiert, die den Auszubildenden befähigen sollen, Werkstücke mit dem Messschieber zu messen und die ermittelten Werte korrekt abzulesen.
Die Unterweisung selbst wird mit der 4-Stufen-Methode durchgeführt, die die einzelnen Arbeitsschritte Schritt für Schritt erklärt und dem Auszubildenden die Möglichkeit gibt, Fragen zu stellen und das Gelernte selbstständig anzuwenden.
Schlüsselwörter
Messschieber, Prüfwerkzeug, Werkstücke, Bauteile, Instandhaltung, Genauigkeit, 0,05 mm, Fachgerechter Umgang, Arbeitsschritte, 4-Stufen-Methode.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel dieser Unterweisung für Packmitteltechnologen?
Der Auszubildende soll lernen, Werkstücke mit einem Messschieber fachgerecht zu prüfen und Maße mit einer Genauigkeit von 0,05 mm zu ermitteln.
Welche Lehrmethode wird angewendet?
Die Unterweisung nutzt die klassische 4-Stufen-Methode: Vorbereitung, Vormachen, Nachmachen und Üben.
Welche Genauigkeit kann mit dem Messschieber erreicht werden?
In dieser Unterweisung liegt der Fokus auf der Ermittlung von Maßen mit einer Feinheit von 0,05 mm.
Was ist ein Feinlernziel in diesem Kontext?
Ein Feinlernziel ist beispielsweise, dass der Auszubildende nach der Unterweisung selbstständig Außen- und Innenmaße eines Werkstücks fehlerfrei ablesen kann.
Welche Dokumente sind Teil der Unterweisung?
Dazu gehören ein Datenblatt zum Messschieber, ein Messprotokoll sowie Auszüge aus der geltenden Ausbildungsordnung.
- Citation du texte
- Björn Gloystein (Auteur), 2017, Werkstücke durch Messen und Lehren prüfen mit dem Messschieber (Unterweisung Packmitteltechnologe, ehem. Verpackungsmittelmechaniker), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371999
