Gerade neuen Medien wird nachgesagt, dass sie Lernerfolg und Lernqualität steigern. Doch damit die Potentiale neuer Medien in der Bildung in Zukunft erfolgreich genutzt werden können, müssen sie sich an den Bedürfnissen der Schüler orientieren. Wenn die für multimediales Lernen entwickelten Produkte eine hohe Qualität und Effizienz aufweisen sollen, ist es wesentlich, dass Evaluation ein selbstverständlicher Bestandteil der Konzeption, Entwicklung und des Einsatzes von multimedialen Angeboten verstanden werden muss. Ob beispielhaft die Nutzung eines Blogs als Unterrichtsmaßnahme bei Kindern und Jugendlichen eine Steigerung der Effektivität mit sich bringt, soll mit der folgenden Studie untersucht werden.
Es wird evaluiert, ob Kinder und Jugendliche nach der Nutzung des Weblogs Cybermobbing vorsichtiger im Umgang mit persönlichen Daten beim Surfen im Internet sind, ob sie durch das Lesen von Blogberichten Gefahren im Internet besser erkennen können und ob durch das Verfassen eigener Berichte ihre subjektiv empfundene Sicherheit beim Surfen im Internet steigt, kurz: welchen Effekt die Nutzung des Blogs auf das Surfverhalten der Teilnehmenden hat, und ob das Angebot oder Komponenten dessen von den Schülern beim Surfen im Internet auch praktisch umgesetzt werden können.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis III
1 Einleitung
2 Definition der Begriffe
Evaluation
Weblogs
Cybermobbing
3 Stand der Forschung zur Evaluation von Weblogs
4 Theoretische Einbettung
Medien-Framing-Ansatz
Wirkungen von Medien-Frames
5 Evaluationsprozess
Definition der zu evaluierenden Maßnahme
Zielsetzung der Evaluation
Planung der Evaluation
Datenerhebung und Auswertung
6 Darstellung und Diskussion der Ergebnisse
7 Reflexion und Fazit
Literaturverzeichnis
Anhang
Anhang 1: Fragebogen zum Weblog mit LimeSurvey
Anhang 2: Fragebogen zum Weblog Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen
Anhang 3: Cronbachs Alpha
Anhang 4: Angaben zu deinen Daten
Anhang 5: Deine Aktivitäten
Anhang 6: Umgang mit persönlichen Daten beim Surfen im Internet
Anhang 7: Gefahren erkennen beim Surfen im Internet
Anhang 8: Subjektiv empfundene Sicherheit beim Surfen im Internet
Anhang 9: Korrelationen
Anhang 10: Auswertung der Befragung - Zusammenfassung
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