In der vorliegenden Arbeit wird auf die Vermittlung von Grammatik eingegangen, indem sie für den Lehrer mögliche Optionen, wie beispielsweise das erwerbsorientierte Modell oder den handlungsorientierte Ansatz, aufzeigt. Außerdem werden Nachschlagewerke, Regeln und auf das grammatische Merkhefte eingegangen. Durch deren Nutzung sollen die Einführung und das darauffolgende Arbeiten erleichtert werden.
Das Ziel dieser Arbeit ist folglich, dem Leser ein praxisnahes Bild von der Einführung der Grammatik im Englischunterricht zu vermitteln.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Was ist Grammatik und wie wird sie gelehrt?
2. Induktion statt Deduktion
3. Nachschlagewerke
4. Grammatisches Merkheft
5. Methoden der Grammatikvermittlung
6. Schritte des Lernprozesses der erwerbsorientierten Methode
7. Grammatikeinführung am Beispiel des Passivs
8. Grammatische Regeln als Lernhilfe
9. Zusammenfassung: Leitlinien für den Unterricht
Literaturverzeichnis
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