Spanglish. Die Verwendung des Code-Switching am Beispiel des Films "Quinceañera"

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2016 , 21 Seiten , Note: 2,3

Romanistik - Hispanistik

Gegenstand dieser Arbeit ist die Frage danach, in welchem Kontext ein Sprachträger die eine oder die andere Sprache spricht, bzw. unter welchen Umständen oder aus welchen Motiven es zu einem „Codeswitching“ kommt. Als Grundlage für die Korpusanalyse dient der US-amerikanische Film „Quinceañera“ aus dem Jahre 2006 von Richard Glatzer und Wash Westmoreland. Der Film berichtet aus dem Leben von mexikanischen Migranten aus Los Angeles.

Inhalt

1. Einleitung

2. Die Entwicklung und Bedeutung der spanischen Sprache in den USA

3. Die Entwicklung und Bedeutung der spanischen Sprache in den USA

4. Spachkontakt
4.1Bilingualismus
4.2 Codeswitching
4.2.1Grammatikalische Aspekte des Codeswitching
4.2.2 Soziolinguistische Aspekte des Codeswitching

5. Analyse
5.1Daten zu dem Film
5.2 Verwendete Sprachen
5.2.1 Die Sprache der ersten Generation
5.2.2 Die Sprache der zweiten Generation
5.2.3 Die Sprache in Konversationen zwischen den beiden Generationen
5.3 Die Sprache von Carlos
5.4 Die Sprache von Magdalena

6. Fazit

Literaturverzeichnis

• Hochschule: Universität Duisburg-Essen (Romanistik)
• Note: 2,3
• Autor: Nermin Gündüz (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2016
• Seiten: 21
• Katalognummer: V367034
• ISBN (eBook): 9783668457010
• ISBN (Buch): 9783668457027
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Code-Switching, Spanglish, Quinceañera, Bilingualismus