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Philosophieren mit Kindern als Methode zur Umsetzung von nachhaltiger Entwicklung. Welche Werte benötigt eine nachhaltige Gesellschaft?


Hausarbeit, 2017

19 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bildung für nachhaltige Entwicklung
2.1 Gestaltungskompetenzen
2.2 Dimensionen von Bildung für nachhaltige Entwicklung
2.2.1 Ökologische Dimension
2.2.2 Ökonomische Dimension
2.2.3 Soziale Dimension
2.2.4 Kulturelle Dimension

3. Philosophieren mit Kindern
3.1 Philosophische Methoden
3.2 Philosophieren als eine zu fördernde Tätigkeit
3.3 Kritik am Philosophieren mit Kindern

4. Philosophieren über Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Kindern

5. Die Rolle der pädagogischen Fachkraft

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Philosophieren mit Kindern als Methode zur Umsetzung von nachhaltiger Entwicklung. Welche Werte benötigt eine nachhaltige Gesellschaft?
Hochschule
Fliedner Fachhochschule Düsseldorf
Note
1,3
Autor
Jahr
2017
Seiten
19
Katalognummer
V366767
ISBN (eBook)
9783668453272
ISBN (Buch)
9783668453289
Dateigröße
439 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
philosophieren, kindern, methode, umsetzung, entwicklung, welche, werte, gesellschaft
Arbeit zitieren
Janna Matern (Autor:in), 2017, Philosophieren mit Kindern als Methode zur Umsetzung von nachhaltiger Entwicklung. Welche Werte benötigt eine nachhaltige Gesellschaft?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/366767

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