Mentoring. Das betriebliche Mentoring und die Eignungsdiagnostik

Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2017 , 18 Pages , Note: 2,3

Gestion des ressources humaines - Divers

Die vorliegende Seminararbeit gibt einen ersten Überblick über das Prinzip und das Programm des Mentorings. Außerdem führt sie in das psychologisch-diagnostische Verfahren und die Erstellung eines Gutachtens über die Verhaltensabsicht einer Person unter Berücksichtigung notwendiger Gütekriterien ein. Durch die Gegenüberstellung des Mentoringkonzepts mit diesen Kriterien wird deutlich, dass sich die Frage, ob das Mentoring-Programm zur psychologischen Diagnostik genutzt werden kann, klar beantworten lässt.

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Themenmotivation & Persönliche Motivation
1.2 Zielsetzung der Arbeit
1.3 Aufbau der Arbeit

2 Mentoring
2.1 Begrifflicher Ursprung und Definition
2.1.1 Abgrenzung zu dem Begriff Coaching
2.2 Rollen im Mentoring
2.2.1 Mentee
2.2.2 Mentor
2.2.3 Organisator
2.3 Formen des Mentorings
2.3.1 Informelles Mentoring
2.3.2 Formelles Mentoring
2.4 Aufbau eines formellen Mentoring-Programms
2.5 Nutzen des Mentorings

3 Psychologisch-diagnostisches Verfahren
3.1 Definition Psychologische Diagnostik
3.2 Gütekriterien psychologisch-diagnostischer Verfahren

4 Mentoring als psychologisch-diagnostisches Verfahren?

5 Fazit
5.1 Zusammenfassung und Beantwortung der Fragestellung
5.2 Kritik am betrieblichen Mentoring
5.3 Ausblick

Quellen

• Université: University of Applied Sciences Essen
• Cours: Psychologische Diagnostik
• Note: 2,3
• Auteur: Sarah-Lorraine Herrig (Auteur)
• Année de publication: 2017
• Pages: 18
• N° de catalogue: V364813
• ISBN (ebook): 9783668446540
• ISBN (Livre): 9783668446557
• Langue: allemand
• mots-clé: Mentoring, Psychologische Diagnostik, Eignungsdiagnostik, Betriebliches Mentoring