Diese Bachelorarbeit fragt nach den Besonderheiten der Erzählung in E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann", welche eine Art der Unentschiedenheit der Deutung hervorrufen. Dafür wird zunächst die Erzählinstanz, die für die Verwirrung des Lesers verantwortlich ist, mithilfe von Gérard Genettes Erzähltheorie auf verschiedenen Ebenen untersucht.
Nachdem das Verhältnis zwischen dem Erzählen und Erleben mithilfe der Narrationstypen untersucht wurde, wird die Verschachtelung mehrerer Ereignisse mithilfe der Ebenen der Narration problematisiert. Anschließend wird der Wechsel der Erzählinstanz thematisiert, wobei hier der Held und der fiktive Erzähler gegenüber gestellt werden und so auf das Problem der Perspektivierung aufmerksam gemacht wird.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Zeit der Narration
a) Spätere und gleichzeitige Narration
b) Frühere und eingeschobene Narration
3. Narrative Ebenen
a) Zusammenwirken der Erzähltechniken Nathanaels
b) Zusammenwirken der Erzähltechniken des fiktiven Erzählers
4. Stellung der narrativen Instanz zum Geschehen
a) Wiedergabe der subjektiven Empfindung und Wahrnehmung Nathanaels
b) Sprachliche Markierung der perspektivischen Übergänge
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Sofia Gutjahr (Autor:in), 2014, Zur Verwirrung des Lesers durch die Erzählinstanz in E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/359067
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