Das Programm die Alpen aus dem FWU Verlag richtet sich an alle Schulformen der Sekundarstufe I und II und ist, obwohl der Schwerpunkt im Fach Geographie liegt, in verschiedenen Unterrichtsfächern einsetzbar (z.B. Biologie).
Vorstellbar ist auch der Einsatz dieses Programmes als Projektarbeit, aber auch zur Vorbereitung einer Klassenfahrt in die Alpen.
„Die Alpen“ zielt auf die Interaktivität des Benutzers ab, d.h. die einzelnen Anwendungen (Animationen, Videosequenzen, Simulationen) laufen nicht automatisch ab, sondern fordern die Aktion des Benutzers.
Inhaltsverzeichnis
Programm: „Die Alpen“
1.Einleitung
2.Aufbau und Bedienung des Programmes
3.Fazit
Programm: „Der Wald“
1.Einleitung
2.Aufbau des Programmes
3.Fazit
Programm „Die Alpen“
1. Einleitung
Das Programm die Alpen aus dem FWU Verlag richtet sich an alle Schulformen der Sekundarstufe I und II und ist, obwohl der Schwerpunkt im Fach Geographie liegt, in verschiedenen Unterrichtsfächern einsetzbar (z.B. Biologie).
Vorstellbar ist auch der Einsatz dieses Programmes als Projektarbeit, aber auch zur Vorbereitung einer Klassenfahrt in die Alpen.
„Die Alpen“ zielt auf die Interaktivität des Benutzers ab, d.h. die einzelnen Anwendungen (Animationen, Videosequenzen, Simulationen) laufen nicht automatisch ab, sondern fordern die Aktion des Benutzers.
2. Aufbau und Bedienung des Programms
Der Aufbau des Programmes ist so gestaltet, daß sich die Navigation in der Regel selbst erklärt.
Es gibt verschiedene Ebenen, die vom Hauptmenü aus, aber auch aus den Untermenüs heraus ausgewählt werden können.
Über einen Button in der Menüleiste kann der Navigator aufgerufen werden, der einen Überblick über den Aufbau und die Unterteilungen des Programmes bietet. Der Navigator soll zur Orientierung innerhalb des Programmes dienen und zeigt zudem Unterkapitel der einzelnen Programmbereiche an.
Nach dem Start des Programmes gelangt man automatisch in das Hauptmenü. Zur Auswahl stehen sechs Untermenüs, welche gleichzeitig die verschiedenen Zugangsmöglichkeiten zu den Programminhalten sind.
Innerhalb des gesamten Programmes bieten Links immer wieder Verbindungen und Querverweise zu entsprechenden Themen aus anderen Themenbereichen an.
Die sechs Untermenüs heißen: 1.Ausflug im Sommer 2.Ausflug im Winter 3.Wissen im Detail 4.Aktionen 5.Mediensuche und 6.Mehr Info.
Durch zwei Untermenüs „Sommer- und Winterwanderung“ wird der Benutzer spielerisch über selbst gewählte Wege durch eine künstliche Alpenlandschaft geführt.
Durch das Ansteuern einzelner Stationen soll dem Benutzer Wissen zum Thema Alpen vermittelt werden.
Zunächst gibt es Hinweise zu Unterkapiteln, in denen man sich über die entsprechenden Themen informieren kann, bevor dann im Laufe der Station zur Überprüfung des Wissens kleine Aufgaben gelöst werden müssen.
Die Stationen können auch direkt aufgerufen werden. Zwischen den einzelnen Stationen liegen die so genannten „Hot-spots“ – kleine Aufgaben, die per Zufallsgenerator angeordnet werden.
Sommer- und Winterwanderung unterscheiden sich lediglich durch kleinere Untermenüs und durch die Grafik voneinander.
Bereits erarbeitete Wissensgebiete können individuell in einem „Sammelkasten“ abgelegt und bei einem späteren Einsatz (z.B. für ein Referat) weiter bearbeitet und ausgedruckt sowie exportiert werden. Mittels Präsentationsfunktion werden die im Sammelkasten abgelegten Medien als Diaschau abgespielt.
Alle wichtigen Informationen zum Themenbereich Alpen, dementsprechend auch Sachinformationen, befinden sich im Untermenü „Wissen im Detail“.
Mit Hilfe verschiedener Medien (Texte, Tabellen, Standbilder, Grafiken, Videosequenzen, Karten, Animationen, Simulationen und verschiedene Interaktionen) sollen die (schwierigen) Sachverhalte der insgesamt neun Kapitel erklärt werden.
Die Gliederung der Kapitel erfolgt nach Sachgebieten. Sie sind in sich logisch aufgebaut und in weitere Unterkapitel unterteilt, die sich je nach Thema noch weiter verzweigen können.
1.Geowissen: Bau und Entstehung der Alpen, Mineralien, Gesteine und Rohstoffe, Verwitterung und Erosion, Gletscher, Eiszeiten, Naturgefahren sowie Verbindung von den naturgeographischen Aspekten zum Leben der Menschen in den Alpen
2.Topographie: Vorstellung der Topographie der Alpen mit allen wichtigen Landschaften, Gebirgszügen, Bergen, Verkehrswegen und Orten
3.Klima: allgemeine Einordnung der Alpen in das Klimasystem Europas, Klimadiagramme sollen Unterschiede innerhalb der Alpen verdeutlichen, typische Windsysteme wie der Föhn/Bergwind/Talwind usw., Wasserhaushalt der Alpen
4.Ökosystem: die für die Alpen typischen Tier- und Pflanzenarten, spezielle Lebensbedingungen und deren Auswirkungen, Höhenstufen, Vegetation, Bergwald
5.Bevölkerung: Besiedlungsgeschichte, heutige Bevölkerungsverteilung, Lage und Verteilung der Verdichtungsräume
6.Kultur: wesentliche Ereignisse, Kunsthandwerk, Musik und Brauchtum der Alpen, alpenländische Küche und Literatur
7.Wirtschaft: die Alpen als Wirtschaftsraum: Industrie, Landwirtschaft, Energie, Rohstoffe, wichtige Industrieräume, aktuelle Probleme u.a. der Landwirtschaft und Voraussetzungen der Energiegewinnung
8.Verkehr: Erschließung der Alpen durch Verkehrswege, unterschiedliche Verkehrsmittel, Problematik der Verkehrsströme und des Transitverkehrs
9.Tourismus: wirtschaftliche Bedeutung des Tourismus und dessen Auswirkungen auf Kultur, Landschaft und Ökosysteme
[...]
- Quote paper
- Antje van de Loo (Author), 2001, Schulsoftwareprogramme - Die Alpen und der Wald, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/35549
-
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X.