Deutsch als Zweitsprache bei Kindern mit Erstsprache Türkisch. Sprachliche Herausforderungen am Beispiel Präpositionen

Term Paper , 2016 , 27 Pages , Grade: 1,3

German Studies - Linguistics

Die Hausarbeit thematisiert die Herausforderungen der deutschen Sprache für Kinder mit Erstsprache Türkisch. Hierbei werden grammatische Phänomene der deutschen und der türkischen Sprache kontrastiv gegenüber gestellt und im Hinblick auf einen Zweitspracherwerb des Deutschen analysiert. Schwerpunkt hierbei stellen die Präpositionen dar, die im Türkischen keine Entsprechung finden. Ein Ausblick gibt Vorschläge für die Gestaltung eines Grammatikunterrichts, der die sprachlichen Herausforderungen türkischer Zweitsprachlerner aufgreift.

Diese Arbeit widmet sich zunächst den Theorien und Ansätzen des Zweitspracherwerbs. Dieser ist in den letzten Jahrzehnten ausgiebig erforscht und kontrovers diskutiert worden. Die Literatur bietet vielfach Hypothesen zum Erwerbsverlauf einer Zweitsprache, sodass hier die wichtigsten vorgestellt und ihre Stellung in der aktuellen Zweitspracherwerbsforschung aufgezeigt werden. Es wird sich zeigen, dass sich eine Zweitsprache nicht isoliert zur Erstsprache eines Kindes entwickeln kann.

Der Fokus dieser Arbeit richtet sich dann auf den Zweitspracherwerb des Deutschen bei türkischstämmigen Kindern, um herauszustellen, inwieweit dieser von der Erstsprache Türkisch beeinflusst wird. Dazu ist es notwendig, die beiden Sprachsysteme gegenüberzustellen und die wichtigsten sprachenspezifischen Merkmale aufzuzeigen. Es stellt sich dabei heraus, dass die Präpositionen des Deutschen hierbei eine Besonderheit darstellen, da sie keine Entsprechung im Türkischen finden. Daher widmet sich die Arbeit im weiteren Verlauf den deutschen Präpositionen, um diese im Hinblick auf mögliche Schwierigkeiten und Herausforderungen im Zuge eines Zweitspracherwerbs exemplarisch zu untersuchen.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theorien und Ansätze zum Zweitspracherwerb
2.1 Identitätshypothese
2.2 Kontrastivhypothese
2.3 Interlanguagehypothese
2.4 Interdependenzhypothese

3. Deutsch als Zweitsprache mit Erstsprache Türkisch

4. Deutsch-Türkischer Sprachvergleich
4.1 Sprachliche Herausforderungen am Beispiel Präpositionen
4.2 Didaktische Überlegungen für die Grundschule

5. Ausblick

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

• College: University of Münster (Germanistik)
• Grade: 1,3
• Publication Year: 2016
• Pages: 27
• Catalog Number: V354649
• ISBN (eBook): 9783668407022
• ISBN (Book): 9783668407039
• Language: German
• Tags: Deutsch als Zweitsprache, Türkisch Deutsch, Sprachvergleich