Die Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, bietet innerhalb des Faches Psychologie im Zwei-Fach-Bachelor ein Kolloquium an, in dem aktuelle Forschungen vorgestellt werden. Im Rahmen dessen können nicht nur Studierende und Dozierende ihre Ergebnisse vortragen, sondern auch externe Forschende. Drei dieser Vorträge sollen im Folgenden kurz zusammen-gefasst und hinsichtlich ihrer Gütekriterien reflektiert werden.
1) HIV 50+ - Psychosoziale Aspekte des Älterwerdens mit HIV und AIDS (Ahmad, 2014)
2) Räumliche Intelligenz: ein Motor- oder Kognitionseffekt? (Lehmann, 2014)
3) cognitive & neural signatures of altruistic punishment (Krüger, 2015)
Inhaltsverzeichnis
1. Die Veranstaltung „Empirisch Forschen in der Psychologie“
a. HIV 50+ - Psychosoziale Aspekte des Älterwerdens mit HIV und AIDS (Ahmad, 2014)
b. Räumliche Intelligenz: ein Motor- oder Kognitionseffekt? (Lehmann, 2014)
c. cognitive & neural signatures of altruistic punishment (Krüger, 2015)
d. Fazit über gesamte Veranstaltung mit Nutzen für eigenes Studium
2. Versuchspersonenstunden
a. 1. Studie: zeitlicher Lernaufwand in Bezug auf kognitive Leistung: Hängt das Maß der Lernmenge mit den Kompetenzen in Arbeitsgedächtnis und der mentalen Rotation zusammen? (von Kacsoh & Wüst, 2014)
b. Orientation. Differences between sighted and blind students. (Hahne & Robert, 2014)
c. Einfluss der Persönlichkeit auf das Entscheidungsverhalten unerfahrener Entrepreneure im Spannungsfeld von Effectuation und Causation (Eberz, 2016)
3. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Melissa Quantz (Autor:in), 2016, Forschungsmethoden in der Psychologie. Ein Reflexionsbericht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/353322
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