Was ist Glück? Das Märchen "Vom Fischer und seiner Frau" (Ethik, Grundschule)

Dossier / Travail , 2015 , 16 Pages , Note: 2,0

Ethique

In der Unterrichtsstunde „Was ist Glück“ wird der Glücksbegriff mit Hilfe des Märchens „Vom Fischer und seiner Frau“ analysiert. Es ist die zweite Sequenz in der Unterrichtseinheit. Sie knüpft an die vorherige Unterrichtstunde „Gefühle“ an. Durch das Nachdenken über den Glücksbegriff nehmen die Kinder Grundgefühle bei sich selbst und bei anderen wahr.

Die Unterrichtseinheit besteht aus fünf Sequenzen, die aufeinander folgen. Sie beginnt mit dem Einstieg „Gefühle“. In dieser Unterrichtsstunde werden die Grundgefühle im Allgemeinen besprochen. In der darauffolgenden Unterrichtsstunde stehen die Bedeutung von Glück und die unterschiedlichen Wahrnehmungen von Glück im Fokus. Nach den zwei Sequenzen folgt die dritte Sequenz der Unterrichtseinheit, die das Thema „Unglück“ behandelt. Die vierte Sequenz greift das Thema „Glücklich sein und Andere glücklich machen“ auf. Die letzte Unterrichtstunde bezieht sich auf das Thema „Das glückliche Leben“.

Inhaltsverzeichnis

1 Sachanalyse

2 Didaktische Analyse
2.1 Legitimation des Themas
2.2 Stellung in der Unterrichtseinheit
2.3 Aufriss der Unterrichtseinheit
2.4 Gegenwartsbedeutung und Exemplarizität
2.5 Didaktische Reduktion
2.6 Lern- und Handlungsschwerpunkte
2.6.1 Zentrales Anliegen / Lernziele
2.7 Wissens- und Kompetenzentwicklung

3 Methodische Strukturierung
3.1 Begründung der zentralen Methodenkonzeption der Unterrichtsstunde
3.2 Methodische Analyse
3.2.1 Einstieg der Stunde
3.2.2 Erarbeitungsphase
3.2.3 Ergebnisfindung / Vertiefungsphase
3.2.4 Reflexionsphase
3.3 Verlaufsplan

4 Literaturverzeichnis

5 Anlagen

• Université: University of Koblenz-Landau (Philosphie)
• Note: 2,0
• Auteur: Gamze Bulut (Auteur)
• Année de publication: 2015
• Pages: 16
• N° de catalogue: V345695
• ISBN (ebook): 9783668375710
• ISBN (Livre): 9783668375727
• Langue: allemand
• mots-clé: glück, märchen, fischer, frau, ethik, grundschule