In der vorliegenden Hausarbeit geht es darum, die Situation von Schülern mit Migrationshintergrund in Deutschland darzulegen und den stetigen Wandel innerhalb der letzten 60 Jahre im Schulsystem zu beschreiben. Dazu ist es zwingend notwendig, als erstes einen allgemeinen Blick auf das Phänomen der Migration zu werfen. Hierfür verwendet der Autor Statistiken und Informationen des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge. Ebenso konnte Petrus Han mit seinem Werk Soziologie und Migration entscheidende Zahlen und Aussagen liefern. Im zweiten Kapitel schaut sich der Verfasser die Migration im Schulsystem an. Es ist immer noch erstaunlich, dass trotz intensiver Forschung und Kenntnis des Problems die Leistungen der Schüler mit Migrationshintergrund hinter denen der Schüler ohne Migrationshintergrund stehen.
Weitere Inhalte:
- außer- und innerschulische Aspekte, welche die Ungleichheit in der Bildung bedingen;
- Institutionelle Diskriminierung;
- Schulerfolge von Kindern mit Migrationshintergrund;
- das pädagogische Taktgefühl im Umgang mit Schülern mit Migrationshintergrund;
- Partizipation der Schüler im Unterricht
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Migration in Deutschland
2.1 Migration im Schulsystem
2.2 Institutionelle Diskriminierungen
3. Schulerfolge von Kindern mit Migrationshintergrund
3.1 Pädagogisches Taktgefühl im Umgang mit Migrationskindern
3.2 Partizipation der Schüler im Unterricht
4. Fazit
Literaturverzeichnis
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