Die vorliegenden Einsendeaufgaben befassen sich mit Qualität und Qualitätsmanagement in der Weiterbildung sowie der Evaluation.
Aus dem Inhalt:
- Förderung und Behinderung von Handeln im Sinne des Qualitätsethos
- Einbindung von freiberuflichen Lehrenden in die Qualitätsentwicklung
- Abgrenzung von wissenschaftlicher Evaluation gegenüber Alltagsbewertungen
- Vor- und Nachteile von Ein- und Mehrgruppendesigns
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