Diese Hausarbeit setzt sich mit der didaktischen Schulung von Mitarbeitern des Lehrgebiets „Pflegewissenschaften“ im Rahmen einer medialen Präsenzveranstaltung auseinander. Gerade in der heutigen Zeit ist es auch im medizinischen Bereich wichtig mediale Kompetenzen zu fördern, da diese während der fachspezifischen Studiengänge nicht adäquat vermittelt werden.
Viele Mitarbeiter in medizinischen oder pflegewissenschaftlichen Lehrgebieten verfügen über eine fachgerechte pädagogische Ausbildung, jedoch nicht im medialen und didaktischen Bereich . Aufgrund dieser Thematik hat diese Hausarbeit das Ziel einen Schulungsentwurf für Mitarbeiter dieses Fachbereichs, mithilfe des 4CID- Modells von van Merriënboer, darzustellen.
Inhaltsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Theoretischer Exkurs
3 Hierarchische Kompetenzanalyse
4. Bildung von Aufgabenklassen
5. Entwicklung von Lernaufgaben
6. Prozedurale und unterstützende Informationen
7 Part-task practice
8 Didaktische Szenarien
9 Fazit
Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Ilka-Maria Watermann (Autor), 2014, Schulung von Mitarbeitern. Exemplarische Durchführung einer Präsenzveranstaltung im Lehrgebiet „Pflegewissenschaften“, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/344552
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X.