Ziel dieser Arbeit ist die Darstellung und Analyse der im Rahmen des Projekts „Berlin hat Talent“ durchgeführten Untersuchungen zur Ermittlung motorischer und soziologischer Daten von Drittklässlern.
Zu Beginn erfolgt eine theoretische Einführung in die Struktur und den Aufbau des Projekts. Dazu wird zunächst die Projektorganisation beleuchtet und allgemein auf die Projektbestandteile eingegangen. Anschließend werden die Bestandteile detailliert beschrieben und hinsichtlich ihrer Auswertungskriterien dargestellt.
Abschließend werden Empfehlungen zur Optimierung der einzelnen Projektbestandteile ausgesprochen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Projektorganisation
3 Deutscher Motorik-Test (DMT)
3.1 Aufbau
3.2 Auswertung und Kategorisierung nach Leistungsklassen
4 Fragenkatalog
5 Schlussfolgerungen und Empfehlungen
5.1 Deutscher Motorik-Test
5.2 Fragenkatalog
6 Literaturverzeichnis
7 Anhang
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