Die vorliegende Hausarbeit beleuchtet das Thema „Der Situationsansatz“.
Im Hauptteil beschreibt die Hausarbeit zuerst die Entstehungsgeschichte, gefolgt von der Kurzbeschreibung des Situationsansatzes, dem Bild vom Kind, das Bild vom Lernen und den Schlüsselsituationen. Desweiterem befasst sie sich mit den 16 konzeptionellen Grundsätzen und dem Planungskreislauf.
Im Schlussteil wird der Bezug zu den jeweiligen Konzepten der verschiedenen Einrichtungen erläutert und ein Fazit gezogen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Auftragsklärung
2 Hauptteil
2.1 Geschichtliche Entwicklung des Situationsansatzes
2.2 Kurzbeschreibung des Situationsansatzes
2.3 Das Bild vom Kind
2.4 Das Bild vom Lernen
2.5 Schlüsselsituationen
2.6 Konzeptionelle Grundsätze des Situationsansatzes
2.7 Der Planungskreislauf in vier Schritten
3 Schlussteil
3.1 Bezug zu den reformpädagogischen Elementen unserer Einrichtung
3.2 Fazit
4 Quellenverzeichnis:
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