Welche Auswirkungen hat Cyber-Mobbing auf Jugendliche an Schulen im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne?

Seminar Paper , 2015 , 17 Pages , Grade: 5.0

Psychology - Personality Psychology

Diese Arbeit erforscht, welche Auswirkungen Cyber-Mobbing auf Jugendliche im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne hat. Hierzu werden ausgewählte Erscheinungsformen beider Mobbingformen an Schulen untersucht und verglichen.

Es wurde festgestellt, dass beide Mobbingformen psychische oder physische Auswirkungen auf Jugendliche haben können, jedoch besitzt Cyber- Mobbing durch seine Verbreitung und Unkontrollierbarkeit weitreichendere und intensivere Auswirkungen im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne. Präventive Massnahmen an Schulen sind ein geeignetes Mittel, jedoch könnten diese durch intensive Forschung der Langzeitauswirkungen beider Mobbingformen gezielter festgelegt werden.

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Begriffliche Grundlagen
2.1 Definition traditionelles Mobbing
2.2 Definition Cyber-Mobbing

3 Traditionelles Mobbing
3.1 Erscheinungsformen von traditionellem Mobbing
3.2 Fallbeispiel von traditionellem Mobbing in der Schule

4 Cyber-Mobbing
4.1 Erscheinungsformen von Cyber-Mobbing
4.2 Fallbeispiel von Cyber-Mobbing in der Schule

5 Parallelen und Unterschiede der Formen
5.1 Auswirkungen
5.2 Parallelen zwischen den Mobbingformen
5.3 Unterschiede zwischen den Mobbingformen

6 Fazit

Literaturverzeichnis

• College: University of Applied Sciences St. Gallen (Institut für Qualitätsmanagement und Angewandte Betriebswirtschaft IQB-FHS)
• Course: Seminar
• Grade: 5.0
• Publication Year: 2015
• Pages: 17
• Catalog Number: V339312
• ISBN (eBook): 9783668292376
• ISBN (Book): 9783668292383
• Language: German
• Tags: Mobbing, Schule, Jugendliche, Benachteiligung, Diskriminierung, Weber, Cyber-Mobbing, Vergleich, Schulen, Mobbing-Opfer, Psychologie, Soziologie, Verhalten, Psycho