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Wir lernen das 'D/d' - Einführung, Vertiefung und Festigung des Phonems und Graphems 'D/d' im Rahmen des Schriftspracherwerbs


Plan d'enseignement, 2004

6 Pages, Note: sehr gut


Résumé ou Introduction

> Informierender Teil
Schule: Erich Kästner-Schule
Städt. Schule für Sprachbehinderte (Primarbereich)
Datum: 13.07.2004
Uhrzeit: 9:00 – ca. 9:45 Uhr
Fach: Deutsch
Klasse: E 1 (12 Schüler, 3 Schülerinnen)
Mentor: B. S.
Fachleiterin: C. Y

> Thema der Unterrichtsreihe:
Wir lernen das ‚D/d’

> Fachdidaktischer Schwerpunkt:
Schriftspracherwerb

> Fachlicher Zielschwerpunkt:
Einführung, Vertiefung und Festigung des Phonems und Graphems ‚D/d’

> Thema der Unterrichtsstunde:
„Wir üben das ‚D/d’ an verschiedenen Stationen.“

Résumé des informations

Titre
Wir lernen das 'D/d' - Einführung, Vertiefung und Festigung des Phonems und Graphems 'D/d' im Rahmen des Schriftspracherwerbs
Cours
Unterrichtsbesuch nach OVP
Note
sehr gut
Auteur
Année
2004
Pages
6
N° de catalogue
V32889
ISBN (ebook)
9783638334976
Taille d'un fichier
483 KB
Langue
allemand
Mots clés
Einführung, Vertiefung, Festigung, Phonems, Graphems, Rahmen, Schriftspracherwerbs, Unterrichtsbesuch
Citation du texte
Kerstin Holländer (Auteur), 2004, Wir lernen das 'D/d' - Einführung, Vertiefung und Festigung des Phonems und Graphems 'D/d' im Rahmen des Schriftspracherwerbs, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/32889

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