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Hilfe bei Rechenschwäche durch Diagnose und gezielte Förderung

Eine konkrete Betrachtung anhand eines Fallbeispiels


Term Paper (Advanced seminar), 2015

40 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Teil A: Wissenschaftliche Grundlegung
1. Erwerb des Zahlkonzepts
1.1 Zahlbegriff
1.2 Prozess der Zählentwicklung
1.3 Modell zum Aufbau des Zahlbegriffs
1.4 Zählprinzipien
2. „Probleme beim Rechnen“
2.1 Begriffliche Vielfalt
2.2 Begriffsbestimmung: Rechenschwäche
2.2.1 Erscheinungsbild der Rechenschwäche
2.2.2 Mögliche Ursachen der Rechenschwäche
3. Diagnostik im schulischem Kontext
3.1 Standardisierte Testmethoden im Mathematikunterricht
3.2 Nicht-standardisierte Testmethoden im Mathematikunterricht

Teil B: Fallauslegung
1. Bedingungsfeldanalyse
2. Diagnostik: Testung
2.1. Testbeschreibung
2.2. Exemplarische Interpretation der Ergebnisse
2.3. Schlussfolgerung
2.3.1. Bezug zur Rechenschwäche
2.3.2. Bezug zum Förderbedarf
3. Förderung
3.1. Allgemeine Förderziele
3.2. Erläuterung des Förderplans
3.3. Reflexion

Schluss

Literaturverzeichnis

Anhang

Anhang 1

Anhang 2

Anhang 3

Anhang 4

Anhang 5

Anhang 6

Anhang 7

Anhang 8

Anhang 9

Anhang 10

Anhang 11

Anhang 12

Anhang 13

Anhang 14

Anhang 15

Excerpt out of 40 pages

Details

Title
Hilfe bei Rechenschwäche durch Diagnose und gezielte Förderung
Subtitle
Eine konkrete Betrachtung anhand eines Fallbeispiels
College
Saarland University  (Didaktik der Primarstarstufe - Mathematik)
Course
Hauptseminar: Diagnose und individuelle Förderung aller Kinder beim Lernen von Mathematik - konkret
Grade
1,0
Author
Year
2015
Pages
40
Catalog Number
V324031
ISBN (eBook)
9783668237568
ISBN (Book)
9783668237575
File size
971 KB
Language
German
Notes
Diese Arbeit gliedert sich in einen theoretischen und einen unterrichtspraktischen Teil.
Keywords
Grundschule, Primarstufe, Mathematik, Unterricht, Rechenschwäche, Rechenstörung, Diagnose, Förderung, Rechnen, Zahlerwerb
Quote paper
Franziska Feß (Author), 2015, Hilfe bei Rechenschwäche durch Diagnose und gezielte Förderung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/324031

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Title: Hilfe bei Rechenschwäche durch Diagnose und gezielte Förderung


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