Die Unterrichtsstunde "Einführung in das Nachschlagewerk Duden" im Deutschunterricht wurde in einer fünften Klasse der Mittelschule Bayern erprobt und kann sicher auch in anderen Schularten sowie Jahrgangsstufen etwas abgewandelt durchgeführt werden. Es sind einige Arbeitsblätter und Hilfestationen enthalten.
Inhaltsverzeichnis
1. Wissenschaftlich-sachliche Grundlage
2. Lehr- und Lernziele
2.1 Was soll mit der Unterrichtsstunde erreicht werden?
2.2 Was möchte ich als Lehrer erreichen?
2.3 Welche Bedeutung hat der Inhalt der Stunde für die Schüler?
2.4 Wo sehe ich Schwierigkeiten?
3. Lernstand
3.1 Welchen Lernstand stelle ich in der Klasse insgesamt fest?
3.2 Auf welchem Lernstand befinden sich die Schüler konkret?
3.3 Welche differenzierenden Maßnahmen ergreife ich aufgrund des beschriebenen Lernstandes?
4. Lernarrangement
4.1 Warum eignet sich die gewählte Methode für die Umsetzung der Lerninhalte?
4.2 Wodurch zeigt sich der Lernzuwachs der Schüler?
5. Fach- bzw. Sequenzplanung
6. Unterrichtsverlauf
7. Material
Bildkarten
Arbeitblatt I
Arbeitsblatt II
Hilfestationen
8. Literatur
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