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Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedarf


Travail de Recherche, 2015

22 Pages, Note: 1,5


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Anlass und Fragestellung

2 Individualbeschreibung
2.1 Anamnese und Kind-Umfeld-Analyse
2.2 Sozialverhalten und Emotionalität
2.3 Lern- und Arbeitsverhalten
2.4 Potenziale

3 Unterstützungsressourcen
3.1 Schulische Angebote
3.2 Außerschulische Angebote

4 Förderplanung

5 Reflexion

6 Genutzte Informationsquellen

7 Anhang

Fin de l'extrait de 22 pages

Résumé des informations

Titre
Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedarf
Université
National seminar for the teaching profession at primary schools and for the teaching profession at promotion schools Leipzig
Note
1,5
Auteur
Année
2015
Pages
22
N° de catalogue
V319559
ISBN (ebook)
9783668188938
ISBN (Livre)
9783668188945
Taille d'un fichier
2935 KB
Langue
allemand
Mots clés
förderkonzept, schüler, förderbedarf
Citation du texte
Maria Nagel (Auteur), 2015, Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedarf, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319559

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Titre: Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedarf


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