Theorien der beruflichen Bildung. Die Bedeutung des Wirkens und der Ideen Kerschensteiners für unser heutiges Schulsystem

Term Paper , 2015 , 12 Pages , Grade: 1,0

Didactics - Business economics, Economic Pedagogy

In der vorliegenden Hausarbeit wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Ideen und das Wirken Georg Kerschensteiners für unser heutiges Schulsystem haben.
Hierfür erläutert die Autorin zunächst die historische Entwicklung der Berufsschule, um die besondere Rolle Kerschensteiners in dieser Entwicklung aufzuzeigen. Anschließend wird sie sich näher mit der Person Kerschensteiner und seinen Ideen, Ideologien und Theorien
befassen. Im letzten Teil beschäftigt sie sich dann mit den Auswirkungen seiner Ideen und seines Wirkens in Bezug auf unser heutiges Schulsystem.

Es gibt viele Theorien der beruflichen Bildung. Doch besonders Georg Kerschensteiner gilt mit seiner Theorie als Mitbegründer der Berufsschule und der Arbeitsschulpädagogik. Seine
Weiterentwicklung der allgemeinen Fortbildungsschule zur gewerblich-fachlich gegliederten Fortbildungsschule gilt als der Vorläufer der heutigen Berufsschule.

Inhaltsverzeichnis

1. EINLEITUNG

2. HISTORISCHE ENTWICKLUNG DER BERUFSSCHULE
2.1. Vorläufereinrichtungen der Berufsschule

3. DIE THEORIE DES GEORG KERSCHENSTEINERS

4. DIE BEDEUTUNG DER IDEEN UND DES WIRKENS KERSCHENSTEINERS FÜR DAS HEUTIGE SCHULWESEN

5. AUSBLICK

LITERATURVERZEICHNIS

• Grade: 1,0
• Author: Susa Sonnberg (Author)
• Publication Year: 2015
• Pages: 12
• Catalog Number: V310655
• ISBN (eBook): 9783668093867
• ISBN (Book): 9783668093874
• Language: German
• Tags: Kerschensteiner, berufliche Bildung, Sozialpädagogik, Theorien