Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Kindheit der Adeligen im Mittelalter. Sie soll näher erläutern, welche Aspekte im Kindesalter eine Rolle spielten und wie unterschiedlich die Kindheit zwischen adeligen Jungen und Mädchen verlief. Dabei nimmt die Fragestellung „Die adelige Kindheit – Strenge und Härte oder Spiel und Spaß?“ eine zentrale Position ein.
Es wird untersucht, inwiefern den adeligen Kindern die Möglichkeit geboten wurde ihre kindliche Seite auszuleben und inwiefern ihre Kindheit möglicherweise durch die Sitten und Bräuche der adeligen Gesellschaft eingeschränkt war. Ich werde im Laufe der Arbeit darauf eingehen, ob die frühen Lebensjahre eine glückliche Kindheit bedeuteten oder ob strikte Vorgaben und eine strenge Erziehung dies verhinderten.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Phasen der Kindheit im Mittelalter
3 Die „infantia“
4 Erziehung, Leben und Ausbildung der adeligen Jungen
4.1 Der Werdegang zum Ritter
4.2 Weitere Werdegänge
5 Erziehung, Leben und Ausbildung der adeligen Mädchen
6 Fazit
7 Auswahlbibliographie
7.1 Literaturverzeichnis
7.2 Quellenverzeichnis
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